Профессиограмма учителя начальных классов

Цыганова Елена Владимировна очень хорошо относится к детям. Она достаточно воспитана, сдержана, без психических отклонений. За время прохождения практики я поняла, каким должен быть преподаватель и какие качества должен иметь. Преподаватель должен очень хорошо относится к детям, давать им поддержку, знания и умение. Обладать хорошими умениями в преподавании, прекрасной разговорной речью, преподаватель должен уметь держать дисциплину в классе. Личностные качества учителя не отделимы от профессиональных качеств. Важнейшими профессиональными качествами являются: владение предметом преподавания, методикой, психологическая подготовка, общая эрудиция, широкий культурный кругозор, педагогическое мастерство, владение образовательными технологиями, организаторские умения и навыки, научная увлеченность, педагогический такт, педагогическая техника, коммуникативные навыки, ораторское искусство и т. д. И все-таки, пусть это звучит банально, основа педагогического труда — это любовь к своему делу и любовь к детям. Но одной любви, даже самой искренней, для учительской профессии, конечно, мало.

Важные качества это, доброта, стремление к общению, самообладание, уверенность, человечность и справедливость. Преподаватель не должен выражаться не цензурными словами. Как при учениках так же и при окружении преподаватель держит себя в руках. Неотъемлемое профессиональное качество учителя является — справедливость и преподаватель обязан иметь это качество.