Литература.
Формирование элементов учебно-исследовательских умений в начальной школе

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Тягловой, Е. В. Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве: Сборник статей/ Е. В. Тягловой; под общ. ред. А. С. Обухова. — М.: НИИ школьных технологий, 2006. -612 с. Алексеев, Н. Г. Концепция развития исследовательской деятельности учащихся/ Н. Г. Алексеев, А. В. Леонтович, А. С. Обухов, Л. Ф. Фомина // Исследовательская работа школьников. — 2002. № 1. — С… Читать ещё >

Литература. Формирование элементов учебно-исследовательских умений в начальной школе (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

1. Алексеев, Н. Г. Концепция развития исследовательской деятельности учащихся/ Н. Г. Алексеев, А. В. Леонтович, А. С. Обухов, Л. Ф. Фомина // Исследовательская работа школьников. — 2002. № 1. — С. 24−33.

2. Богоявленская, А. В. Науку идут малыши/ А. В. Богоявленская //Практический журнал для учителя и администрации школы.-2006.-№ 1. — С.26−31.

3. Давыдов, В. В. Виды обобщения в обучении./ В. В. Давыдов.- М.: Педагогическое общество России, 2000. — 480 с.

4. Леонтович, А. В. Моделирование исследовательской деятельности учащихся: практические аспекты/ А. В. Леонтович // Школьные технологии. — 2006. — № 6. С. 89−98.

5. Иванова, Н. В. Возможности и специфика применения проектного метода в начальной школе/ Н. В. Иванова // Начальная школа .- 2004.-№ 2.с.96−101.

6. Истомина, Н. Б. Методика обучения математике в начальной школе: Развивающее обучение / Н. Б. Истомина. — 2-е изд., испр. — Смоленск: Издательство Ассоциация XXI век, 2009.-288с.

7. Кларин, М. В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках./ М. В. Кларин. М.: Арена, 1994. — 84с.

8. Обухов А. С. Развитие исследовательской деятельности учащихся. М.: Издательство «Прометей» МПГУ, 2006. 224 с.

9. Развитие исследовательских умений младших школьников/ Н. Б. Шумакова, Н. И. Авдеева, Е. В. Климанова; под ред. Н. Б. Шумаковой. -М.: Просвещение, 2011. 157с.

10. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии. / С. Л. Рубинштейн.— М., 1940.— 596 с.

11. Савенков, А. И. Методика исследовательского обучения младших школьников./ А.И. Савенков- 4-е изд., испр. и доп. -Самара: Издательство «Учебная литература»: «Издательский дом «Федоров», 2010. -224с.

12. Семенова, Н. А. Формирование исследовательских умений младших школьников: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.01/ Н. А. СеменоваТомск, 2007. — 23с.

13. Тягловой, Е. В. Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве: Сборник статей/ Е. В. Тягловой; под общ. ред. А. С. Обухова. — М.: НИИ школьных технологий, 2006. -612 с.

14. Хуторской, А. В. Развитие одаренности школьников: методика продуктивного обучения: Пособие для учителя./ А. В. Хуторской — М.; Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2000. 320с.

15. Шумакова Н. Б. Роль вопроса в структуре мышления //http://www.voppsy.ru/issues/1986/861/861 053.htm.

Показать весь текст

Заполнить форму текущей работой

Другие работы

Индивидуальная помощь в школе

Еще один вид педагогической помощи — упреждение. Желание ребенка получить от учителя помощь нельзя рассматривать в качестве единственного условия ее оказания, как об этом иногда пишут. В силу своего возраста и ограниченности индивидуального опыта учащиеся порой не осознают, не отдают себе отчета в том, какие последствия будут иметь их действия, поступки и даже слова. Они не в состоянии вовремя…

Реферат