План-конспект проведения недели здоровья

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Физкультура в зале с использованием народных подвижных игр «Каравай», «Пузырь», «Зайка», «Ай, гугу». Прием детей в группе. Пение песен, обыгрывание. Проведение подвижных игр: «Дудочка», «Куклы пляшут». Строительные игры с бумагой «Путешествие на автобусе», упражнения на лесенке-стремянке. Проведение музыкального занятия на танцевальном материале (хороводы, упражнения, игры). Прогулка «У нас… Читать ещё >

План-конспект проведения недели здоровья (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

" Зимняя спартакиада" (младшие группы).


1-й день. Подвижные игры.
7.00 -8.30.	Прием детей в группе. Проведение подвижных игр: «Зайка серый умывается»; «Маленькие ножки шагали по дорожке»; «Наша Маша маленькая»; сюжетно-ролевой игры «Мы — шоферы» .
8.30 -8.40.	Утренняя гимнастика «Делай, как я» .
9.30 -9.45.	Физкультура в зале с использованием народных подвижных игр «Каравай», «Пузырь», «Зайка», «Ай, гугу» .
10.00 -11.30.	Прогулка. Наблюдение за катанием на лыжах старших детей. Проведение подвижной игры «Зимний хоровод». Украшение построек цветными льдинками.
15.00 -15.30.	Подъем, гимнастика после сна, закаливающие процедуры.
16.00 -16.30.	Проведение игр-забав «Жмурки», «Напои лошадку», «Прятки» .
17.00 -18.30.	Строительные игры с бумагой «Путешествие на автобусе», упражнения на лесенке-стремянке.
2-й день. «Мой веселый звонкий мяч» .
7.00 -8.30.	Прием детей в группе. Надувание мячей и шаров. Проведение игр с воздушными шарами, подвижной игры «Лови-лови!». Украшение группы. Рассматривание иллюстраций «Спортивные игры с мячом» .
8.30 -8.40.	Утренняя гимнастика с малыми мячами.
9.00 -9.30.	Физкультура в зале (проведение предметно-образного занятия «Праздник мяча» на закрепление у детей двигательных навыков при обращении с мячом).
10.00 -11.30.	Прогулка «Снежинки летят». Проведение подвижной игры и упражнения «За мячом с горки», «Кто дальше» (мячи, шишки, снежки).
15.00 -15.30.	Подъем, упражнения на профилактику плоскостопия, закаливающие процедуры.
16.00 -16.30.	Проведение досуга «Учимся у старших детей» (приглашение в группу детей средней группы — совместные упражнения, игры с использованием шаров, мячей резиновых и надувных).
17.00 -18.30.	" Нарисуем мяч" (вылепим, наклеим (по желанию)). Проведение подвижных игр «Доползи до шариков», «Мой веселый, звонкий мяч» .
3-й день. Катание на санках.
7.00 -8.30.	Прием детей в группы. Рассматривание или участие в изготовлении макета «Таня катается на санках» (использование картины «Зимой на прогулке» и др.). Проведение подвижной игры «По ровненькой дорожке» .
8.30 -8.40.	Утренняя гимнастика с полосой препятствий «Иди за мной» .
9.00 -9.30.	Проведение музыкального занятия на танцевальном материале (хороводы, упражнения, игры).
10.00 -11.30.	Прогулка «Пойдем с нами». Катание малышей старшими детьми.
15.00 -15.30.	Подъем, гимнастика после сна, закаливающие процедуры.
16.00 -16.40.	Развлечение «В гостях у доктора Айболита» (закрепление культурно-гигиенических навыков, «осмотр» детей, игры с Айболитом на меткость, силу, равновесие — «Покажи, как ты умеешь»).
17.15 -18.30.	Чтение «Мойдодыра» или потешек об уходе за телом, чистоте; рассматривание иллюстраций. Для 2-й младшей группы — кукольный спектакль «Петрушка и Афоня» .
4-й день. «Ребятам о зверятах» .
7.00 -8.30.	Прием детей в группе. Чтение стихов, потешек, рассказывающих о повадках животных. Проведение подвижных игр: «Кто к нам пришел?», «Кто разбудил мишутку?» .
8.30 -8.40.	Утренняя гимнастика с использованием подвижных игр: «Котята», «Кот и мыши» и др.
9.00 — 9.30.	Физкультура «Мы — зверята» («Зоопарк») (образно-игровое, на протяжении всего занятия дети выполняют разные движения, изображая животных).
10.00 -11.30.	Прогулка «Зима холодная». Лепка из снега фигурок животных или печатание на снегу (силуэты, следы животных, птиц).
15.00 -15.30.	Подъем; гимнастика после сна «Котята проснулись», закаливающие процедуры.
16.00 -16.30.	Развлечение с атрибутами «Вечер сюжетных игр»: «Лохматый пес», «Воробушки», «Кролики», «Наседка и цыплята», «Мышки в норке», «Лошадки» и др. (детям предлагаются маски, игрушки, картинки, проводится игра (на выбор)).
17.00 -18.30.	Проведение пальчиковых игр «Угадай, кого покажу?» .
5-й день. Танцы и музыка.
7.00 -8.30.	Прием детей в группе. Пение песен, обыгрывание. Проведение подвижных игр: «Дудочка», «Куклы пляшут» .
8.30 -8.40.	Утренняя гимнастика под музыку «Вот как мы умеем» (по типу аэробики).
9.00 -9.30.	Музыкальное занятие на танцевальном материале (танцы, игры, упражнения).
10.00 -11.30.	Прогулка «У нас в гостях Снегурочка!» Участие в просмотре выступления фигуристов.
15.00 -15.30.	Подъем, упражнения на профилактику плоскостопия, закаливающие процедуры.
16.00 — 6.30.	Дискотека для малышей (в спортивном зале).
17.00 -18.30.	Показ кукольного театра с большими напольными куклами «Концерт» (куклы «пляшут», «поют» — дети повторяют движения, самостоятельные игры с куклами).

детский сад олимпиада тренировочный.

Показать весь текст

Заполнить форму текущей работой

Другие работы

Правила подготовки и организации урока

Определение целей урока производится прежде всего на основании требований учебной программы к знаниям и умениям и требований, предъявляемых обществом к развитию и воспитанию учащихся. Кроме того, при постановке целей необходимо учесть, с одной стороны, нормативные требования, уровни обученности и мотивации учащихся, их развития и воспитания, тип и традиции школы; с другой — реальные возможности…

Реферат