Технология разработки тестов в ИОС РЮИ МВД России

Тесты в ИОС состоят из двух главных компонентов: тела теста и базы вопросов.

Тело тестаэто то, что студенты видят, когда выполняют задание. Оно так же определяет способ, который студенты взаимодействуют с тестом.

Когда вы создаете тело теста, вы создаете контейнер для вопросов и набор правил, по которым пользователи будут взаимодействовать с тестом.

Для создания тела теста нужно войти в режим «Редактировать», выбирать «Тест» из выпадающего меню «Добавить элемент курса…» в той секции курса, в которую вы хотите добавить тест. На странице «Добавить новый тест», дать тесту значащее имя и написать введение к тесту. После этого нужно включить все специфические указания к прохождению теста, такие как число попыток или правила подсчета результатов и продолжить оформление теста:

Выберите параметры учета времени «Ограничение по времени»:

• — даты начала и окончания доступности теста.
• — время теста, сколько времени студентам дается на прохождение теста. По окончании этого периода тест автоматически отсылается с текущими ответами
• — пауза между попытками, можно установить задержку между попытками пройти тест для того чтобы предотвратить попытки обмануть систему отвечая сразу же на те же вопросы.
• 2. Выберите параметры отображения:
  • — вопросов на странице, устанавливает число вопросов, которые единовременно показываются студенту.
  • — случайный порядок вопросов, установите этот параметр в значение «Да», если хотите, чтобы вопросы выводились в случайном порядке.
  • — индивидуальная настройка случайного порядка ответов, установка этого параметра в «Да» выводит ответы к вопросам в случайном порядке.
• 3. Выберите параметры попыток:
  • — допустимое число попыток, ограничивает число попыток прохождения теста студентом. Можно установить его в неограниченное значение, либо от 1 до 6.
  • — каждая попытка основана на предыдущей, если вы устанавливаете значение этого параметра в «Да», ответы студентов из предыдущих попыток будут отображаться, когда они будут проходить тест в следующий раз.
• 4. Выберите параметры оценивания:
  • — метод оценки, на выбор вам предоставляется — самая лучшая попытка, средняя оценка, результат первой попытки или результат последней попытки.
  • — начисление штрафов, при наличии нескольких правильных ответов, баллы за каждый неправильный ответ минусуется.
  • — число цифр в оценке теста.
• 5. Параметры пересмотра теста. Можно выбрать показывать ли студентам их ответы вместе с их оценками, отображать ли правильные ответы, а так же комментарии к тесту или конкретным вопросам.
• 6. Параметры безопасности:
  • — отображать тест в безопасном окне. Выбор этой опции отображает тест в новом окне без кнопок вперед и назад, без адресной строки или других элементов навигации. Это предотвращает переходы студентов на другие сайты во время теста.
  • — требовать пароль. Можно установить пароль на тест, который студенты должны будут ввести, перед тем как приступят непосредственно к тесту. Таким образом можно ограничить круг лиц, проходящих тест и дату его прохождения.
  • — требовать сетевой адрес. Этот параметр ограничивает доступ к тесту определенным диапазоном IP адресов. Если вы хотите, чтобы студенты проходили тест только из определенных аудиторий в учебном заведении, установите диапазон сетевых адресов, покрывающий сетевые адреса аудитории.
• 7. Добавить общий комментарий, то есть текст, который будет отображаться студенту после завершения теста. Текст может быть различным в зависимости от оценки, полученной в тесте.
• 8. И «Сохранить» тест.

После того, как вы сохраните изменения, вы увидите второй экран редактирования, где вы сможете написать и выбрать вопросы, включаемые в тело теста. тест проверка знание Вопрос в теле теста может быть любого типа: с множественным выбором (вопросы с одним и многими верными ответами), множественным выбором, но только с двумя возможными вариантами ответа (да/нет), числовой (только числа в качестве ответа), вопрос на соответствие (вопрос на соответствие с двумя колонками), вычисляемый (математическое выражение с местами для подстановки, которое будет выбрано случайно из базы данных, когда студент будет проходить тест. База вопросов может содержать вопросы, организованные нужным вам способом: основанные на разделах, темах, важных понятиях или согласно другой схеме. Затем вопросы можно многократно использовать в других тестах различных занятиях, курсах.