Литература. 
Современные образовательные технологии

1. Варданян М. Р., Палихова Н. А., Черкасова И. И., Яркова Т. А. Практическая педагогика: Учебно-методическое пособие на основе метода case-study. Тобольск: ТГСПА им. Д. И. Менделеева, 2009. — 188 с.

2. Гуревич А. М. Ролевые игры и кейсы в бизнес-тренингах. — СПб.: Речь, 2006. — 144 с.

3. Долгоруков А. М. Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обучения. [Электронный ресурс]. URL: http://www.vshu.ru/lections.php?tab_ id=3&a=info&id=2600 (дата обращения 28.05.2015).

4. Камалетдинова А. Б., Литвинова Т. Н. Обучающие игры в развитии профессиональных компетенций будущих менеджеров // Экономика, экология и общество России в XXI столетии: сборник научных трудов 11-й Международной научно-практической конференции. Часть 3. — СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2009.

5. Карандашев В. Н. Методика преподавания психологии: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2006. — 250 с.

6. Кларин М. В. Инновации в обучении: Метафоры и модели: Анализ зарубежного опыта / М. В. Кларин. — М.: Наука, 1997.

7. Михайлова Е. И. Кейс и кейс-метод: общие понятия / Е. И. Михайлова // Маркетинг. — 1999. — № 1.

8. Панфилова А. П. Тренинг педагогического общения: учеб, пособие для студ. высш. учеб, заведений.- М.: Издательский центр «Академия», 2006. 336 с.

9. Пряжников Н. С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения: Учебно-методическое пособие. — 2-е изд., стер. — М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003. — 400 с.

10. Смолянинова О. Г. Дидактические возможности метода casestudy в обучении студентов. Гуманитарный вестник. — Красноярск, 2000.

11. Смолянинова О. Г. Кейс-метод обучения в подготовке педагогов и психологов / О. Г. Смолянинова // Информатика и образование. — 2001. — № 6.