Список литературы. 
Значение Красной книги для формирования экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)

Актуальность экологического воспитания дошкольников. /сост. С. Н. Николаева — Ниж. Новгород, 2001., с. 85., 93.

Афанасьева Е. Экология не знает границ // Юный натуралист. — 2000. — № 1. — С.194.

Бабанова Т.А. Эколого-краеведческая работа с младшими дошкольниками // Начальная школа. — 2003. — № 9. — С.296.

Бобылева Л. Д. Практическая направленность экологического воспитания дошкольников // Реализация практической направленности в учебном процессе начальных классов школы: Межвуз. сб. науч. тр. — Владимир, 2008. — С.403.

Борисова З. Влияние труда в уголке природы на умственное развитие детей. // Дошкольное воспитание. — 2006. — № 6.

Вербицкий А. А. Основы концепции развития непрерывного экологического образования. // Педагогика. — 2007. — № 6.

Веретенникова С. А. Ознакомление дошкольников с природой. — М., 2004., с. 202.

Виноградова Н. Ф. Воспитание положительного отношения к природе. // Дошкольное воспитание. — 2001. — № 5.

Виноградова Н. Ф. Экологическое воспитание дошкольников: Проблемы и перспективы // Начальная школа. — 2007. — № 4. — С.159.

Волошина О. Природа в воспитании добрых чувств у детей // Дошкольное воспитание. — 2001. — № 2.

Дерябо С.Д., Ясвин В. А. Экологическая педагогика и психология. — Ростов на Дону, 2006.

Дуденко И.Б. Историко-краеведческий подход в экологическом образовании школьников // Педагогика. — 2007. — № 9. — С.385.

Запартович Б.Б., Криворучко Э. Н, Соловьева Л. М. С любовью к природе — М.: Педагогика, 2003. — 232с.

Захлебный А. Н. Общее и экологическое образование: единство целей и принципов реализации // Педагогика. — 2004. — № 9. — С.507.

Комов С. В. Экологическое образование и воспитание / Тезисы докладов. — М., 2007., с.

Кондратьева Н.Н., Шиленок Т. А., Марков Т. А., Виноградова Т. А. Программа экологического образования дошкольников «Мы». — СПб., 2006.

Котляков В. Жить по законам природы // Наука и жизнь, 2000, № 9.

Кочергин А.Н., Марков Ю. Г., Васильев И. О. Экологическое знание и сознание. — Новосибирск, 2007.

Логунов А. А. Соколов В.Е. и др. Современные проблемы экологического образования // Вестник АН РФ. — 2001. — № 11.

Лысенко В. Д. Осуществление связи познавательной и трудовой деятельности в процессе знакомства детей с природой. / Комплексный подход в воспитании и обучении дошкольников. — Минск, 2003.

Мамедов Н. М. Экологический контекст современного образования / Педагогическое образование. — М., 2003. — Вып. 7−10.

Мамедов Н.М., Суравегина И. Т. Экологическое образование: проблемы базовых знаний. // Биология в школе. — 2007. — № 1.

Марковская М. М. Уголок природы в детском саду. — М., 2007.

Николаева С. Н. Методика экологического воспитания в детском саду. М., 2009.

Николаева С. Н. Концепция экологического воспитания детей дошкольного возраста. / Методика экологического воспитания дошкольников. — М., 2009.

Николаева С. Н. Юный эколог: Программа и условия ее реализации в детском саду. — М., 2009.

Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / Под ред. А. В. Запорожца, Л. З. Неверович. — М., 2006.

Рыжова Н. А. Экологическое воспитание в детском саду. ;

Свирская Л. В. Создание развивающей среды в дошкольном учреждении. — Новгород, 2004.

Серебрякова Т. А. Экологическое образование в дошкольном возрасте. Учебник. — М.: Академия, 2006. — 208 с.

Сухомлинский В. А. Проблемы дошкольного воспитания. — М., 2000, с. 334., 407.

Фокина В. Г. Экологическое воспитание — это воспитание нравственности, духовности и интеллекта. // Дошкольное воспитание. — 2000. — № 7., с. 39.

Шагун Г. и др. Исследование экологического сознания детей и подростков // Психологически журнал. — 2009. — № 1. — т. 15.

Ясвин В. А. Исследование структурных характеристик личностного отношения к природе // Психологический журнал. — 2005. — № 3. — Т.16.