Список литературы. 
Социальная работа с детьми из неблагополучных семей в условиях общеобразовательной школы

1. Азаров Ю. П. Семейная педагогика. — 2-е изд., переработ. и доп. — М.: Политиздат, 1985. — 238с.

2. Алиева М. А., Гришанович Т. В., Лобанова Л. В., Травникова И. Г., Трошина Е. Г. Я сам строю свою жизнь. / Под ред.Е. Г. Трошиной. — Спб.: Речь, 2001. — 216с.

3. Бреева Е. Б. Дети в современном обществе. М.: Эдиториал УРСС, 1999. — 216 с.

4. Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра: Кн. для учителей и родителей. — М.: Просвещение1988. — 207с.

5. Воспитание детей в неполной семье. Пер. с чеш. / Общ. ред. и послесл. кандидата юридических наук Ершовой Н. М. — М., Прогресс, 1980. — 206с.6. Голод С. И., Клецин А. А. Состояние и перспективы развития семьи. Теоретико — типологический анализ. Эмперическое обоснование. Спб: Филиал института социологии РАН, 1994. — 25с.

7. Голод С. И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты.Л. Наука, 1984.

8. Гурко Т. А. Трансформация института современной семьи // Социс. 1995.310, с. 95 — 99.

9. Демидов А. М. Неполная семья: опыт исследования финских социологов // Социс. 1985. № 3. с. 145.

10. Захаров А. И Как предупредить отклонения в поведении ребенка: Кн. Для воспитателей дет. сада и родителей. — 2-е изд., доп. — М.: Просвещение, 1993. — 192с.

11. Ивер-Жалю Э. Монородительские семьи во Франции // Социс. 1991. № 5. с. 118.

12. Карпова Г. А. Педагогическая диагностика семьи: Метод. рекомендации / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2000. Изд.2-е, дополненное.34с.

13. Ковалев С. В. Психология семейных отношений. — М.: Педагогика, 1987. — 160с. — (Педагогика родителям).

14. Кондрашенко В. Т., Чернявская А. Г. По лабиринтам души подростка. — Мн.: выс. шк., 1991. — 72с.

15. Кривцова С. В., Мухаматулина Е. А. Тренинг: навыки конструктивного взаимодействия с подростками.3-е изд., стер. — М., генезис, 1999. — 192с.

16. Лангмейер И. Матейчек З. Психическая депривация в детском возрасте. Авиценум. Медицинское издательство. Прага, ЧССР. Издание 1-е русское — 1984. — 334.

17. Матейчек З. Родители и дети: Кн. Для учителя: Пер. с чеш. — М.: Просвещение, 1992. — 320с.

18. Мудрик А. В.

Введение

в социальную педагогику. — М., 1997.19. Неполная семья как объект дифференцированной социальной защиты / Под ред. Б. С. Павлова. Институт экономики УрР РАН, Ч.1-Екатеринбург, 1999. — 96с. 20. Неполная семья как объект дифференцированной социальной защиты / Под ред. Б. С. Павлова. Институт экономики УрР РАН, Ч.2-Екатеринбург, 2000. — 96с.21. Нортова — Бочавер С. К., Несмеянова М. И., Малярова Н. В., Мухортова Е. А. Ребенок в карусели развода. — М.: Политиздат, 1998. — 292с.

22. Овчарова Р. В. Практическая психология в начальной школе. — М.: ТЦ «Сфера», 1996. — 240с.

23. Овчарова Р. В. Технологии практического психолога образования: Учебное пособие для студентов вузов и практических работников. — М.: ТЦ «Сфера», 2000. — 448с.23.21 24. Овчарова Р. В. Справочная книга социального педагога. — М.: ТЦ «Сфера», 2001. — 480с.25. Осколкова О. Б. Современные демографические тенденции. Развитые и развивающиеся страны. М., 1984.

26. Пикхарт К. Е. Руководство для одиноких родителей. — М.: Просвещение, 1998. — 345с.

27. Помощь родителям в воспитании детей: Пер. с англ. / Общ. ред. и предисл. Полиповского В. Я. — М., Прогресс, 1992. — 256с.

28. Программа социальной работы с неполными семьями / Под ред. Т. А. Гурко. — М.: Просвещение, 1992. — 55с.

29. Психология подросткового и юношеского возраста. — Спб.: Издательство «Питер», 2000. — 656с.: ил. — (Серия «Мастера психологии»).

30. Райгородский Д. Я. (редактор — составитель) Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. — Самара: Издательский дом «БАХРАХ», 1998 — 672с.

31. Сатир В. Вы и ваша семья. Руководство по личностному росту. — М.: Педагогика, 2000. — 310с.32. Семейное воспитание: Краткий словарь / Сост.: И. В. Гребенников, Л. В. Ковинько. — М.: Политиздат, 1990. — 319с.

33. Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред.А. А. Бодалева, В. В. Столина; Научн. — исслед. ин — т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР. — М.: Педагогика, 1989. — 208с.34. Семья и формирование личности. Сборник научных трудов / Под ред.А. А. Бодалева; Научн. — исслед. Ин-т общей педагогики АПН СССР. — М.: Педагогика, 1981. — 96с.35. Семья. Социально — Психол. и этич. пробл.: Справочник / В. И. Зацепин (рук. авт. кол.), Л. М. Бучинская, И. Н. Гавриленко и др. — К.: Политиздат Украины, 1989. — 255с.

36. Семья: тысячи проблем воспитания. — Пермь: Кн. изд — во, 1988. — 186с.37. Смит Г. К. Тренинг прогнозирования поведения: тренинг сенсетивности / Пер. с англ. — Спб.: речь, 2001. — 256с.

38. Социальная педагогика: Курс лекций / Под общей ред. М. А. Галагузовой. — М.: Гуманит. изд. Центр Владос, 2000. — 416с.

39. Социальная педагогика (экспресс — учебное пособие) / Под ред.Р. А. Литвак. — Челябинск: 1989 — 263с.

40. Социология: Учебник для вузов. / Под ред.В. Н. Лавриненко М.: Культура и спорт. ЮНИТИ, 1998. — с.214.

41. Титаренко В. Я. Семья и формирование личности. — М.: Мысль, 1987. — 352с.

42. Харчев А. Г. Брак и семья в СССР. — 2 е изд., перераб. и доп. — М.: Мысль, 1979. — 367с.

43. Харчев А. Г., Мацковский М. С. Современная семья и ее проблемы (Социально — демографическое исследование).М., «Статистика», 1978. — 224с.

44. Харчев А. Г. Социология воспитания: (О некоторых актуальных социальных проблемах воспитания личности). — М.: Политиздат, 1990. — 222с.

45. Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей: Концепции, направления и перспективы: Пер. с фин.: Кн. Для воспитателей дет. сада и родителей. — М.: Просвещение, 1993. — 112с.

46. Шептенко П. А., Воронина Г. А. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред.В. А. Сластенина. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 208с.