Список литературы. 
Применение технологии развития критического мышления в начальной школе

Андреев В. И. Педагогика творческого саморазвития: инновационный курс. Книга 2. — Казань: Изд-во Казанского университета, 1998. — 318с Загашев И. О., Заир-Бек С. И. — СПб: Альянс «Дельта», 2003. — 284с.

Заир-Бек С. И. Развитие критического мышления через чтение и письмо: стадии и методические приемы // Директор школы. 2005. № 4.

Кларин М. В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. — М.: Арена, 1994.

Клустер Д. Что такое критическое мышление? // Перемена 2001, № 4.

Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие. — М. Академия, 2003 — 272с.

Сорина Г. В. Критическое мышление: история и современный статус//Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. № 6. 2003. С. 97−110.

Темпл, Ч. Как учатся дети: свод основ / Ч. Темпл, К. Мередит, Дж. Стил // Пособие, -М., Изд-во ин-та «Открытое общество», 2002. 105 с.

Федотовская Е.И. К проблеме развития навыков критического мышления при работе с иноязычными текстами. // «Текст. Восприятие, информация, интерпретация». Сб. докладов I Международной научной конференции Российского нового университета. — Москва, 2003. — с.279 — 283с. Халперн Д. Психология критического мышления. СПб.: Питер, 2000, 512с.