Заключение. 
Формирование профессиональной компетентности у учащихся при изучении раздела "Построение графиков и диаграмм в табличном процессоре Microsoft Excel"

Многие ученые и практики уже сегодня понимают, что будущее за высшим рабочим образованием. Вероятно, и здесь жизнь подтвердит их правоту, заставит систему подготовки трудовых кадров в нашей стране выйти на качественный новый уровень развития. Поэтому чтобы современное общество существовало и процветало, в быстро развивающемся мире научных открытий и достижений, оно должно делать ставки на высококвалифици-рованных специалистов. Именно поэтому сейчас очень важно, чтобы каждое новое поколение учащихся обучал высококвалифицированный педагог-специалист.

В ходе выполнения данной курсовой работы были решены поставленные ранее задачи — было рассмотрено понятие «методический анализ» — его сущность и структура, был произведен отбор учебного материала по теме, рассмотрена рабочая программа по дисциплине «Информатика», учебный материал по теме «табличный процессор Microsoft Excel», выполнены структурно-логический анализ и методическая редукция, был разработан и методически обеспечен урок теоретического обучения. Таким образом, можно сказать, что цель данной курсовой работы — разработка методического анализа по теме «Формирование профессиональной компетентности у учащихся НПО при изучении раздела «Построение графиков и диаграмм в табличном процессоре Microsoft Excel» — была достигнута.

Так же в процессе выполнения курсовой были применены на практике знания умения, полученные при прохождении курса «Методика профессионального обучения». Также расширены и углублены знания по различным направлениям педагогической науки и получен практический опыт самостоятельного произведения методического анализа, что позволит улучшить показатели будущей профессиональной деятельности.