Общая характеристика занятия

Актуальность выбранной темы обусловливается необходимостью формирования у обучающихся понимания, а также своевременного и правильного выбора «своего пути» с перспективой обеспечения последующего стабильного материального положения в условиях рыночной экономики, а также компетентного (рационального) распоряжения финансами. Иными словами, неумение выстраивать карьерный и финансовый планы — главная проблема обучающихся 10−11 классов. Данные выводы были сделаны на основе предварительно проводимых опросов в виде анкетирования. В целевую группу входили обучающиеся 10−11 классов МКОУ СОШ № 10 г. Железноводска. Участниками-разработчиками проекта по методологии внеурочного занятия выступили учителя школ Ставропольского края: Коноваленко Людмила Валентиновна, учитель, МКОУ СОШ № 1, г. Благодарный; Белицкая Наталья Владимировна, учитель, МБОУ лицей № 20, г. Пятигорска; Евсик Олеся Ивановна, учитель, МКОУ СОШ № 10, г. Железноводск; Охмат Елена Владимировна, учитель, МБОУ СОШ № 1, село Арзгир. Данный урок-тренинг, разработанный в рамках недели финансовой грамотности, составил 1/1 по количеству занятий данной темы. Необходимое оборудование для проведения мероприятия должно включать мультимедийную установку, магнитную доску, магниты, стикеры. Учебно-методическое обеспечение: учебное пособие по финансовой грамотности для 10−11 классов Алмосова А. П., Бреховой Ю. В., Завьялова Д.Ю.