Введение. 
Использование технологии ручного труда с детьми старшего дошкольного возраста

Проблема, которая исследуется в курсовой работе, представляется актуальной по следующим причинам. Через труд воспитываются нравственные, эстетические, познавательные качества детей. Ручной труд является средством всестороннего развития личности дошкольника.

Анализ педагогической и методической литературы показали, что проблема теоретического изучения и экспериментального исследования технологии использования ручного труда с природным материалом с детьми старшего дошкольного возраста очень актуальна. Несмотря на то, что в настоящее время имеется большое количество педагогической и научно-популярной литературы, предназначенной для родителей и педагогов по вопросам занятия детей ручным трудом, тем не менее, воспитатели ДОУ все еще в недостаточно полной мере используют ручной труд в работе с детьми.

Актуальность данной проблемы предопределили выбор объекта, предмета, цели и задач исследования.

Цель исследования: выявить особенности технологии ручного труда с природным материалом с детьми старшего дошкольного возраста.

Задачи исследования:

• 1. Изучить проблему технологии использования ручного труда с природным материалом с детьми старшего дошкольного возраста через анализ психолого-педагогической литературы.
• 2. Обосновать педагогические условия работы с природным материалом детьми старшего дошкольного возраста.
• 3. Разработать рекомендации по использованию ручного труда с природным материалом с детьми старшего дошкольного возраста.

Объект исследования: ручной труд дошкольников.

Предмет исследования: технологии ручного труда с природным материалом.