Заключение. 
Изучение воспитательной и образовательной деятельности педагогического коллектива школы

За время прохождения практики я подробно ознакомилась с особенностями воспитательной и образовательной деятельности педагогического коллектива школы, психологической службой, с основным направлением деятельности педагога-психолога, изучила разнообразные методические пособия.

В ходе прохождения практики были получены навыки работы с детьми и подростками, получен опыт общения с учителями, родителями учащихся. Отработаны навыки составления диагностического исследования, консультирования, проведения развивающей работы.

Данная практика оказала очень важную роль в моем профессиональном развитии. В ходе преддипломной практики я познакомилась с особенностями современной системы среднего образования и системы оказания психологической помощи населению; освоила основные направления деятельности психолога в образовательном учреждении; нормативно-правовую базу деятельности психологических служб; функциональные обязанности и нравственно-этические нормы деятельности психолога в образовании.

Преддипломная практика позволила мне научиться планировать свою работу в соответствии с задачами и содержанием практики; анализировать научную и профессиональную литературу по программе подготовки, связанную с психолого-педагогической деятельностью; наблюдать, анализировать и фиксировать содержание и особенности деятельности конкретного специалиста; определить стиль профессиональной деятельности конкретного педагога (специалиста); налаживать контакт с педагогами и другими специалистами учреждения; взаимодействовать с детьми и подростками; использовать рекомендуемые методы и приемы для организации совместной и индивидуальной деятельности детей; применять в образовательном процессе знания индивидуальных особенностей учащихся и воспитанников.

Можно отметить, что после прохождения преддипломной практики я владею аналитическими и исследовательскими умениями; формами и методами научного познания, методами поиска, обработки и использования научной информации; методами психолого-педагогического исследования, умениями обработки и качественного анализа экспериментальных данных; методами исследований в области педагогики и психологии; современными технологиями педагогической деятельности; конкретными методиками психолого-педагогической диагностики.

Таким образом, за время прохождения практики мною были выполнены все задачи и задания. В заключении хотелось бы отметить, что за время проведения практики, я получила основные навыки ведения групповых занятий, почувствовала большую уверенность в своих силах.