Календарно-тематическое планирование по программе М.Н. Ильиной, Л.Г. Парамоновой, Н.Я. Головневой, Т.Г. Сырицо «Развитие интеллекта и навыков общения у детей»

Дата (месяц).

№.

Тема занятия.

Цель занятия.

Кол-во часов.

Октябрь.

Занятие № 1.

Знакомство.

• 1. Повышение у детей уверенности в себе.
• 2. Сплочение группы

Занятие № 2.

Закрепление знакомства.

• 1. Развитие произвольного внимания.
• 2. Развитие способности к переключению внимания.
• 3. Развитие памяти.

Занятие № 3.

• 1. Развитие произвольного внимания.
• 2. Развитие внимания, связанного с координацией слухового и двигательного анализаторов.
• 3. Развитие памяти и воображения.

Занятие № 4.

• 1. Развитие способности к переключению внимания, расширение кругозора.
• 2. Развитие внимания, быстроты мышления.
• 3. Развитие произвольного внимания.
• 4. Развитие воображения, речи.

Ноябрь.

Занятие № 5.

• 1. Развитие произвольного внимания, слухового сосредоточения фонематического слуха.
• 2. Развитие внимания, речи, темпа мышления.
• 3. Развитие дисциплинированности, организованности, сплоченности.
• 4. Развитие памяти, способности к переключению внимания.
• 5. Развитие наблюдательности.

Занятие № 6.

• 1. Развитие понятийного мышления.
• 2. Развитие слухового сосредоточения.
• 3. Развитие внимания, быстроты мышления.

Занятие № 7.

• 1. Развитие внимания, быстроты мышления.
• 2. Развитие способности к переключению внимания, памяти, мышления.
• 3. Развитие фонематического слуха.
• 4. Развитие способности к успокоению и организации.
• 5. Развитие памяти.

Занятие № 8.

• 1. Развитие способности к переключению внимания, памяти, мышления.
• 2. Развитие внимания, быстроты мышления, речи.

Декабрь.

Занятие № 9.

• 1. Развитие внимания, памяти, логического мышления.
• 2. Развитие способности к успокоению и организации.
• 3. Развитие внимания, воображения, мышления, речи.

Занятие № 10.

• 1. Развитие воображения, памяти, мышления, речи.
• 2. Развитие слухового сосредоточения, мышления. Моторная разрядка.

ИТОГО.