Адаптация молодежи к условиям военной службе средствами социальной педагогической работы

Поскольку процесс адаптации к воинской среде представляет собой взаимодействие молодого воина с окружающей его социальной средой, можно выделить, факторы внешние и факторы личностные. К личностным факторам в ходе адаптации относятся социальный опыт юноши, уровень образования, способности к овладению конкретной специальностью, основные мотивы службы, уровень физического развития.

Адаптация к уставному порядку протекает значительно быстрее у тех, кто ставит перед собой задачу приобретения дополнительных умений и навыков, а также имеет склонность к военной службе.

Коршевер Н. Г. Сокращение военной службы по призыву до одного года: особенности адаптации к новым условиям военно-профессиональной деятельности/Н.Г.Коршевер, Д.А.Ситмбетов//монография.-2011.-С.20.

Новиков А. В. Особенности адаптации выпускника школы к условиям военной службы/А.В.Новиков, А. К. Осин, М.Е.Дубровин//Международный журнал экспериментального образования.-2010.-№ 4.-С.64−66.

Новиков А. В. Особенности адаптации выпускника школы к условиям военной службы/А.В.Новиков, А. К. Осин, М.Е.Дубровин//Международный журнал экспериментального образования.-2010.-№ 4.-С.64−66.