Состязательность. 
Корпоративный тренинг, наставничество, коучинг

Состязательность неразрывно связана с игрой. Даже играя в одиночку, человек вступает в своеобразное состязание, испытывает свои силы — получится или нет? Состязательностью пропитаны и учебные игры, основанные на имитации, моделировании («Справлюсь ли? Получится ли лучше, чем у других?»). В практике корпоративного обучения игры, целиком построенные на состязании, — это скорее вспомогательный прием, чем метод освоения нового опыта.

В конце дня тренер разделил участников на две группы-команды и выстроил их в две колонны. На некотором расстоянии на стене были прикреплены два больших листа. Игра напоминала эстафету: участники, но очереди добегали до листа своей команды и записывали одно из понятий, которое отрабатывалось в течение дня. Они соревновались с детской увлеченностью, поправляли друга друга («это не из сегодняшнего занятия, это было вчера…»). Задача этой игры — активизировать работу, вспомнить содержание занятия.

Состязательные игры основаны на естественной человеческой склонности к соревнованию, используются в иллюстративных целях, как средство активизировать работу участников (например, в «конкурирующих» командах быстро вспомнить изученное, подстегнуть выработку решений и т. д.). После такой игры опытный тренер обязательно сделает переход к более спокойному стилю ведения занятия.