Вопросы и задания для самоконтроля

1. Какое влияние оказала Византия на образование в Древней Руси?

2. Как и чему обучали в Древней Руси?

3. Кто из древнерусских мыслителей внёс вклад в развитие отечественной педагогической мысли? Проанализируйте педагогическое содержание одного из древнерусских произведений.

4. В чём нашли проявление гуманистические педагогические идеи Древней Руси? Можно ли считать «Домострой» в редакции Сильвестра гуманистическим произведением?

5. Важны ли педагогические идеи и опыт Древней Руси и Русского государства для воспитания и обучения в наши дни? Аргументируйте свой ответ.

Литература

1. Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства XIV—XVII вв. / сост. С. Д. Бабишин, Б. Н Митюров. — М., 1985.

2. Великий Новгород. История и культура IX—XVII вв.еков: энциклопедический словарь / под. общ. ред. В. Л. Янина. — СПб., 2007.

3. Домострой / ред. Сильвестра. — М., 1994.

4. Иванов, Е. В. Феномен свободы в педагогике / Е. В. Иванов. — В. Новгород, 2002.

5. История педагогики в России: хрестоматия / сост. С. Ф. Егоров. — М., 2000.

6. Латышина, Д. И. История педагогики / Д. И. Латышина. — М., 2002.

7. Осовский, Е. Г. Лекции по истории отечественной педагогики / Е. Г. Осовский, Ф. А. Фрадкин и др. — М., 1995.

8. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. С древнейших времен до конца XVII в. / отв. ред.

3. Д. Днепров. — М., 1989.

9. Словарь книжников и книжности Древней Руси. XI — первая половина XIV в. / отв. ред. Д. С. Лихачёв. — М.: Наука, 1987. Ч. 1.

10. Словарь книжников и книжности Древней Руси. Вторая половина XIV—XVI вв. / под ред. Д. С. Лихачёва. — Л., 1988.

4. 2. Вып. 2.

11. Шевелёв, А. Н. Отечественная школа: история и современные проблемы. Лекции из истории российской педагогики / А. Н. Шевелёв. — СПб., 2003.