Источники. 
Профориентационная работа со старшеклассниками

1. Абрамова, Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов.3-е изд., испр. [Текст] /Г.С. Абрамова. — М.: Издательский центр «Академия», 1998. — 672с.

2. Байтингер О. Е. Психологические детерминанты переживания будущего как проблемы в юношеском возрасте: Дис. канд. психол. наук / О. Е. Байтингер. СПб., 2006.-117с., с. 93.

3. Большая советская энциклопедия / Под. ред. А. М. Прохорова. — М.: Сов. энциклопедия, 1976. — С. 597.

4. Возрастная и педагогическая психология / од ред. Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. -М.: Издат-во Педагогическое общество России, 2003. — 512с.

5. Волков Б. С. Основы профессиональной ориентации: учеб. пособие для вузов / Б. С. Волков. — М.: Академический Проект, 2007. — 333с.

6. Захаров Н. Н. Профессиональная ориентация школьников: учеб. пособие для студентов-слуш. фак. обществ. профессий / Н. Н. Захаров. — М.: 1988. 272 с.

7. Зеер Э. Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов. — 2-е изд., перераб., доп. — М.: Академический Проект, Екатеринбург: Деловая Книга, 2003. — 336 с.

8. Зеер Э. Ф., Павлова А. М., Садовникова Н. О. Профориентология: Теория и практика: учеб.пособ.для высшей школы.-М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2004. — 192 с. (с. 138 — 144).

9. Иванова Е. М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. — М.: Изд-во МГУ, 1987. — 132.

10. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения: Учеб. пособие для студ. высш. Пед. уч. Заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 304 с.

11. Климов, Е. А. Путь в профессию [Текст] /Е.А. Климов. — Л., 1974. — 190с.

12. Климов Е. А. Как выбирать профессию. — М.: Просвещение, 1990. — 159с.

13. Максимов В. Г. Профессиональная ориентация школьников / В. Г. Максимов. — Чебоксары: 1988. — 301 с.

14. Мартина, Н. К. Формирование устойчивой готовности к профессиональному самоопределению в условиях профильного обучения [Текст] /Н.К. Мартина. — Сургут, 2006. — 462с.

15. Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога.— М: Просвещение, 1993.

16. Орёл В. Е. Психологические основы профориентационной работы со школьниками. — Ярославль: 1990. — 83 с.

17. Платонов, К. К. Об изучении и формировании личности учащегося / К. К. Платонов. — М.: Просвещение, 1966. — 60 с.

18. Платонов К. К. Проблемы способностей. — М.: НАУКА, 1974. — 312с.

19. Профессиональная ориентация в социалистическом обществе. — М.: «Экономика» 1979.

20. Пряжников Н. С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения / Н. С. Пряжников. — М.: Воронеж, 2002.

21. Пряжников, Н. Профессиональное личностное самоопределение [Текст] / Н. Пряжников. — М.: Просвещение, 1996. — 384с.

22. Психологическая диагностика детей и подростков. — М.: Международная педагогическая академия, 1995. — 360 с.

23. Сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников: диагностика, рекомендации, занятия / cост. М. Ю. Михайлина, М. А. Павлова, Я. К. Нелюбова. — Волгоград: Учитель, 2009. — 283, c.10.

24. Формирование личности в переходный период: От подросткового к юношескому возрасту Под ред. И. В. Дубровиной. М.: Педагогика, 1987. — 184с.

25. Черникова Т. В. Профориентационная поддержка старшеклассников: учеб.-.метод. пособие. — М.: Глобус, 2006. — 256 с., c.50.

26. Шибутани Т. Социальная психология. Москва — Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. — 544 с.

27. Ярошенко, В. В. Мотивация выбора профессии и особенности ее развития у учащихся общеобразовательной школы [Текст] / В. В. Ярошенко. — М.: Просвещение, 2004. — С.235.