Анализ произ — Д П И. Анализ изделий Д П И и грамотное объяснит задания

Зачастую благодаря декору изделие становится произведением искусства. Поэтому вторая стадия в освоении практических умений − знакомство с понятием декор, освоение приемов выполнения декора. Декор изделия помогает подчеркнуть конструктивные и пластические особенности предмета, усилить его образное решение. Декор может быть простым, текстура, одноцветная окраска, фактура поверхности материала, или сложным, сочетающим сюжетные и орнаментальные изображения, которые выполнены в разных материалах.

Наиболее основательно необходимо исследовать особенности построения сложного декора. И снова изучение необходимо начинать с анализа художественных произведений ДПИ, с тем, чтобы составить представление о закономерностях использования и построения декора, его средствах выразительности.

Заключительной стадией изучения дисциплины является разработка проекта плоскостного декоративного изделия (блюдо, панно, поднос и т. д.). Студент, выполняя задание, осваивает все стадии проектирования от формы до декора и представляет свою работу в качестве эскизного проекта.

Следовательно, по окончании изучения дисциплины студенты будут знать теоретические основы создания декоративных изделий, последовательность выполнения проектов, а также уметь применять разные изобразительно-выразительные средства, находить новые художественно-пластические решения для каждой творческой задачи, организовывать свою художественно-творческую деятельность.

Заключение

.

Следовательно, можно подвести следующие итоги по работе.

Таким образом, изучение основ ДПИ позволяет студентам-бакалаврам приобрести умения и знания, которые будут являться фундаментом для последующего изучения художественной обработки материалов, а также выполнения дипломных и курсовых работ по ДПИ. Эта программа способствует увеличению уровня учебной мотивации, расширяет кругозор, развивает интерес к ДПИ.

Список использованных источников

.

Бесчастнов, Н. П. Изображение растительных мотивов: учебное пособие для вузов: допущено М-вом образования и науки РФ/Н.П.Бесчастнов. — М.: ВЛАДОС, 2008. — 175 с.: ил.

— (Изобразительное искусство). — Библиогр.: с. 172−173.

Даглдиян, К. Т. Декоративная композиция: учебное пособие по специальности «Изобразительное искусство»: рек. УМО вузов РФ / К. Т. Даглдиян. -.

3-е изд. -&# 160; Ростов — н/Д: Феникс, 2011. — 312 с.: ил. — (Высшее образование).

— Библиогр.: с. 307−308.

Косогорова, Л. В. Основы декоративно-прикладного искусства: учебник для высш. проф. образования / Л. В.

Косогорова, Л. В. Неретина. - М. :

Академия, 2012. — 224 с.: ил., 8 л. цв. ил. — (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат).

— Библиогр.: с. 217−220.

Даглдиян, К. Т. Декоративная композиция: учебное пособие по специальности «Изобразительное искусство»: рек. УМО вузов РФ / К. Т. Даглдиян. — 3-е изд. -&# 160; Ростов — н/Д: Феникс, 2011.

— 312 с.: ил. — (Высшее образование). — Библиогр.: с.

307−308.

Косогорова, Л. В. Основы декоративно-прикладного искусства: учебник для высш. проф. образования / Л. В.

Косогорова, Л. В. Неретина. - М. :

Академия, 2012. — 224 с.: ил.,.

8 л. цв. ил. — (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат). -.

Библиогр.: с. 217−220.

Бесчастнов, Н. П. Изображение растительных мотивов: учебное пособие для вузов: допущено М-вом образования и науки РФ/Н.П.Бесчастнов. — М.: ВЛАДОС, 2008. — 175 с.: ил.

— (Изобразительное искусство). — Библиогр.: с.

172−173.