Образовательная система Германии

Система школьного образования

Немецкая система образования разделена на шесть уровней Самый первый называется «Элементарный уровень» (Elementarstufe). В его рамках все дети в возрасте от трёх до шести лет могут посещать детские сады (Kindergarten) или дневные ясли (Kindertagesstatte). Это необязательный пункт немецкой системы образования, поэтому в большинстве случаев за посещение учреждений этого уровня родителям приходится платить из своего кармана. Цены даже в пределах одного города могут сильно отличаться. Равно как и режимы работы. На юге Германии в садик берут в первый год буквально на пару часов, постепенно увеличивая время пребывания до пяти-шести. Группы полного дня бывают редко и стоят очень дорого. На севере ситуация с детскими садами попроще.

Из детского сада дети в возрасте от пяти до семи лет переходят на уровень «Первичного образования» (Primarstufe). Здесь начинает действовать закон, предписывающий всем детям посещать школу, поэтому все государственные образовательные учреждения этого уровня бесплатны. В пять лет дети могут пойти в первый класс только если родители и школа не против. В шесть лет должны идти все, но если есть задержки в развитии или другие проблемы со здоровьем, то можно остаться дома ещё на год. Впрочем, на территории страны правила приёма в первый класс могут отличаться.

Этот уровень в немецкой образовательной системе является единственным из обязательных, в котором все дети обучаются совместно. Происходит это в начальной школе (Grundschule). Почти во всех землях дети учатся на этом уровне 6 лет, и только в двух (Берлин и Бранденбург) совместное обучение продолжается 4 года. После окончания начальной школы при переходе на следующую ступень образования их пути должны разойтись.

Среднее образование в Германии разделено на два уровня. «Первый» (Sekundarstufe I) начинается с реального училища (Realschule), средней школы (Hauptschule) или гимназии (Gymnasium). В зависимости от желания родителей, а также согласно рекомендации учителей начальной школы, дети попадают в одно из этих образовательных учреждений. Во многих землях рекомендации начальной школы являются определяющими.

Цель Hauptschule дать детям максимум практических знаний для подготовки их к низко-квалифицированной профессии. После 9-ого класса сдаются экзамены по немецкому, математике и иностранному языку, после чего ученик получает Hauptschuleabschluss — свидетельство об окончании школы. Это минимум, который требуется для получения простой профессии. Некоторые ученики, которые хорошо закончили девятилетку, могут перейти в 10-ый класс, чтобы затем попробовать получить абитур, тем самым открыв себе путь к высшему образованию. Обычно две трети учеников Hauptschule после 9-ого класса идут получать профессию.

«Реальная школа» обучает детей до 10-ого класса. Основная цель обучения — получение среднего образования (Mittlere Reife). В некоторых землях существует возможность, при условии получения хороших оценок, продолжить обучение, но для основной массы учеников на этом школа заканчивается, и они отправляются искать место для получения профессии. Уже в шестом классе нужно определиться, какие предметы будут наиболее важны для будущей профессии. В «Реальной школе» основной упор делается именно на те занятия, которые наиболее подходят выбранному профессиональному профилю.

В принципе, что «Реальная школа», что «Средняя школа» являются эффективным способом отсечь от перспективы получения высшего образования массы учеников уже на раннем этапе. За это образовательная система Германии подвергается суровой критике самими же немцами. Статистически доказано, например, что дети из семей, находящихся на низком социальном уровне, имеют почти в 3 раза меньше шансов получить высшее образование. Сюда же включены дети мигрантов, которые из-за плохого немецкого не могут получить рекомендации к переводу в гимназию. Отсюда мораль: дети должны учить немецкий как можно интенсивнее, особенно если речь идёт о возрасте 9−11 лет.

Гимназия даёт максимум знаний для подготовки ученика к абитуру, а значит и к перспективе получения высшего образования. После 10-ого класса гимназии ученики получают возможность перейти на следующую ступень образования.

Это уже Sekundarstufe II — «Второй» уровень среднего образования. После двух или трёх лет абитура, в зависимости от земли и конкретной гимназии, ученик получает возможность поступить в высшее учебное заведение. Те же, кто окончил один из двух других видов школы также могут попробовать перевестись в гимназию, но, как правило, их знаний не хватает для получения места. Их путь лежит к порогам профессиональных училищ (Berufsschule), которые наряду с теоретическими знаниями о специальности дают широкую возможность практических занятий.

Есть также в Германии такое понятие, как абитур в определённой профессии. Его можно получить в Fachoberschule или Berufsoberschule. После его окончания можно поступать в профессиональные высшие учебные заведения, которые выпускают специалистов только прикладных профессий.

Параллельно этой системе в шести землях Германии начался процесс реформы раздельного обучения. Наряду со старой системой существуют общие школы (Gesamtschule), куда принимают всех учеников, и все имеют равные шансы получить абитур. Это примерно такая же система, которая существует в российских школах. Успевающие ученики могут продолжать обучение вплоть до получения абитура. А неуспевающие отсеиваются после 10-ого класса и направляются в профессиональные училища.

Таким образом, на пятый уровень образовательной системы Германии (Hochschule) могут попасть только те, кто смог получить абитур или профессиональный абитур. Немецкое высшее образование можно получить в университетах (Universitat), технических высших школах (Technische Hochschule), университетах прикладных наук (Fachhochschule) и так далее. Все они сейчас перекраиваются под общеевропейскую болонскую систему, которая подразумевает 4 года обучения различным практическим навыком до бакалавра, а затем, при желании, ещё два года теоретических изысканий по двум направлениям с получением звания магистра.

Шестая ступень немецкой системы образования Weiterbildung — дальнейшее обучение. Сюда относится второе высшее, получение докторских степеней, а также тысячи различных профессиональных курсов в народных школах (Volkshochschule). Девиз этой ступени: «Обучайся всю жизнь». образование немецкий вуз В итоге при такой системе для получения высшего образования немцам нужно проучится 13 лет в школе и гимназии, а затем ещё 4 или 6 в ВУЗе. То есть, в лучшем случае, начав учиться с шести лет, к 23-ём годам можно получить диплом бакалавра, а к 25-ти — магистра. Это если не делать пауз в обучении и хорошо успевать. В реальности же немцы с высшим образованием в 27−28 лет только начинают свою карьеру. Но так как пенсионный возраст в Германии поднят до 67-ми, то это ничего страшного. Работать предстоит так долго, что даже и в 30 начать не грех.