Поведение во время выступления

Жесты

Во время выступления не должно быть никакой суеты. Не следует ходить из угла в угол и стучать пальцами по столу, чтобы не создавалось нервного напряжения ни у вас, ни у слушателей. Поищите комфортное для себя положение тела и рук, чтобы не думать о них во время выступления. Если есть возможность встать за кафедру — воспользуйтесь ей. Если ее нет, можно взять в руку распечатанную речь или ручку или, например, скрепить кисти пирамидкой на уровне локтей, так, чтобы было легко сделать любой жест и вернуться руки в прежнее положение. В карманах руки держать не надо, это невежливо.

Будьте естественны в движениях, но не расслаблены и не фамильярны.

Контакт с аудиторией

Вы обращаетесь с речью к конкретным людям в конкретном месте. Учитывайте все контекстные параметры уже при написании речи — и особенно во время выступления. На молодежной конференции и перед комиссией диссертационного совета нужно говорить и вести себя по-разному. Узнайте заранее, в каком зале будет выступление, какой техникой оно оборудовано, на сколько мест оно рассчитано и сколько людей планирует быть.

Начните свою речь с приветствия присутствующих, закончите благодарностью за их внимание. Это элементарная вежливость. Стандартное обрамление выступления на защите звучит так: Уважаемый председатель комиссии, уважаемые члены комиссии и уважаемые гости! Разрешите представить вашему вниманию дипломное исследование на тему… Благодарю вас за внимание, буду рад (а) ответить на ваши вопросы.

Включите в текст отсылки к контексту. Пара фраз про город или вуз, где вы выступаете, пример из недавних новостей, что у всех на слуху, — мелочь, делающая вашу речь живей. Задайте вопрос аудитории, поинтересуйтесь ее мнением — создайте впечатление, что ведете с присутствующими диалог, а не просто докладываете раз и навсегда написанный текст.

Смотрите на людей, а не на стену или в стол. Чтобы охватить всех (иначе «выключатся» целые ряды), смотрите на задние ряды и чуть поверх аудитории. Когда глядите на конкретного человека, смотрите не в глаза, а на линию лба. Не смотрите все время в одну точку, перемещайте взгляд.

Обращайтесь к людям. Следите за их реакцией, чтобы понять, следует ли говорить громче (тише), медленнее (быстрее). Если вы видите, что интерес падает, переходите к ярким примерам.

Мотивация

В начале выступления все внимание обращено к вам, а это само по себе приятно. Постарайтесь его удержать и получить удовольствие от своего выступления и контакта с аудиторией, как настоящий артист.

Будьте заинтересованы. Аудитория должна чувствовать вашу увлеченность, ведь если тема не вдохновляет автора, то зачем в нее вникать постороннему человеку? Даже если вы уже устали от своей работы и «ничего не хотите», настройтесь на этот финальный рывок.

Ничего не меняйте в последний момент. Если вы не часто выступаете публично, то импровизация может подвести: от волнения слова, которые только что проговаривал свободно, вылетают из головы, забываешь, где стоит ударение или какое верное окончание нужно поставить. Отрепетированный же вариант воспроизводится сам собой: подключается речевая память.

Будьте уверены в себе. Это ваш час.

Вопросы

Поблагодарите присутствующих за внимание и вопросы.

Часть вопросов можно предугадать заранее — продумайте на них ответы.

Отвечайте емко и по существу.

Если вы не знаете ответ, честно об этом скажите. Вы имеете право что-то не знать — это не крамола. Скажите, что уточните этот момент, или что этот вопрос, по вашему мнению, требует отдельного исследования (если оно таково). Хорошо, если вы знаете чьи-то ответы на эти вопросы — можно на них сослаться с оговоркой, что сами вы пока к какому-то однозначному выводу не пришли.

Будьте креативны: преподаватели на защите работы или участники конференции оценивают не только точность ответов, но и вашу способность мыслить и критически подходить к информации.

NB Хорошую устную научную и научно-популярную речь вы можете слышать на видео проектов ПостНаука, Arzamas, TED Talks, Coursera^[1].

• [1] URL: postnauka.ru (дата обращения: 20.09.2018); URL: arzamas. academy (датаобращения: 20.09.2018); URL: ted.com (дата обращения: 20.09.2018); URL: coursera.org (дата обращения: 20.09.2018).