Заключение. 
Влияние супружеских отношений на самооценку ребёнка

Дошкольное детство — один из самых важных этапов жизни ребёнка, в значительной мере определяющий всё его последующее развитие.

В процессе развития ребёнка происходит накопление его познавательного, аффективного и волевого опыта, что выражается в возрастании адекватности самооценки. На основе развития эмоциональной сферы психической деятельности у ребёнка формируется и эмоционально-ценностное отношение к своей личности.

Первым важным источником необходимого жизненного опыта для развития личности ребёнка является личность самих родителей. Душевное состояние и поведение ребёнка является своеобразным индикатором семейного благополучия или неблагополучия. Он впитывает в себя всё: и хорошее, и плохое; и полезное, и вредное, становясь своеобразным зеркалом, отражающим происходящее в семье и во взаимоотношениях родителей.

Мир любой семьи довольно многолик и разнообразен: в ней переживаются радости и огорчения, чувства глубокой любви и разочарования, искренней привязанности друг к другу и эмоционального отчуждения. Ребёнок в семье — дополнение, обогащение жизни двух людей, связавших себя узами брака. Он приносит радость и заботу, которые расширяют любовь друг к другу, делают любовь между мужем и женой более глубокой, осмысленной, человеческой.

Именно семья оказывает решающее влияние на развитие личности, закладывает фундамент важнейших человеческих качеств, одним из которых является самооценка.

Ощущение самоценности может сформироваться только в такой семейной атмосфере, где уважаются чувства и стремления, где принимаются любые индивидуальные различия, где любовь выражается открыто, ошибки служат для приобретения нового опыта, где общение открыто и доверительно, а семейные правила не превращаются в застывшие догмы, где личная ответственность и честность каждого — неотъемлемая часть взаимоотношений.

Ребёнок в такой семье чувствует себя нужным и любимым, вырастает здоровым и умным.

В данной работе мы описали очень важный компонент индивидуальности — самооценку ребёнка дошкольного возраста, которая находится в стадии становления. Рассмотрели взаимоотношения в семье, супружеские отношения, а также сделали попытку проанализировать их влияние на уровень самооценки ребёнка. Необходимо продолжать изучение проблемы отношений в супружеской паре, для понимания их влияния на отношения родителей и ребёнка, и процесса развития самооценки последнего.