Список литературы. 
Профилактика компьютерной зависимости

1. Абраменкова, В. В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре/ В. В. Абраменкова. — М.: 2000. — 37 с.

2. Азарова, Р. И. Досуг современной молодежи/ Р. И. Азарова. — М.: Внешкольник, 2003. — № 10. — С. 12 — 13.

3. Ахрямкина, Т.А., Матасова И. Л. Особенности проявления и факторы формирования компьютерной зависимости различных возрастных групп/Т.А. Ахрямкина, И. Л. Матасова.- Самара: Методическое пособие для студентов психологического факультета и практикующих психологов, 2005. — С. 17 — 23.

4. Болховитинов, В. Н. Твое свободное время/ В. Н. Болховитинов. — М.: 1996. — 30 с.

5. Борытко, Н. М. Досуг в пространстве воспитания/ Н. М. Борытко. — М.: Внешкольник, 2002. — № 6. — С. 7 — 9.

6. Гундарева, И.П. О последствиях восприятия телевизионной информации младшими школьниками/ И. П. Гундарёва. — М.: Воспитание школьников, 2005. — № 9. — С. 5 — 6.

7. Крылова, Н. Б. Школа без детей/ Н. Б. Крылова, — М.: 2002. — 42 с.

8. Куртышева, М. Как сохранить психологическое здоровье подростков/ М. Куртышева. — СПб.: 2005. — 28 с.

9. Корнеева, Е. Компьютерная зависимость: «бермудский треугольник» за углом/ Е. Корнеева. — М.: Мир семьи, 2004. — № 11. — С. 20 — 21.

10. Кузнецов, Г. Поход за силой/ Г. Кузнецов. — М.: Компьютерра, 2000. — № 18. — С. 24 — 26.

11. Курганский, С. М. Организация досуговой деятельности младших школьников/ С. М. Курганский. — М.: Завуч начальной школы, 2004. — № 6. — С. 4 — 7.

12. Короленко, Ц.П., Дмитриева Н. В. Жизненные ловушки зависимости и созависимости/Ц.П. Короленко, Н. В. Дмитриева. — СПб.: Речь, 2002. — С. 6 — 16.

13. Короленко, Ц.П., Дмитриева Н. В. Стратегии коррекции созависимости/Ц.П. Коро-ленко, Н. В. Дмитриева. — Новосибирск.: Новосибирский государственный педагогический университет, 2002. — 48 с.

14. Леонтьева, А. Н. Россия молодая/ А. Н. Леонтьев. — М.: Воспитание школьников, 2003. — № 3. — С. 16 — 17.

15. Моторин, В. Н. Об использовании компьютера в педагогическом процессе/ В. Н. Моторин. — М.: Дошкольное воспитание, 2001. — № 12. — С. 7 — 8.

16. Никитина, Н.И., Глухова М. Р. Методика и технология работы социального педагога/Н.И. Никитина, М. Р. Глухова. — М.: 2005. — 53с.

17. Новосельцев, В. И. Компьютерные игры: подростковая забава или педагогическая проблема?/ В. И. Новосельцев. — М.: Директор школы, 2003. — № 9. — С. 3 — 4.

18. Польшакова, Е. Ф. Досуг надо организовывать/ Е. Ф. Польшакова. — М.: Физкультура в школе, 2002. — № 5. — С. 10 — 12.

19. Прибылова, Ю. О. Психологические проблемы современных школьников в области информационных технологий/ Ю. О. Прибылова. — Спб.: Естествознание в школе, 2005. — № 4. — С. 13 — 16.

20. Розин, В. М. Культурная деятельность подростка в контексте современной подростковой культуры/ В. М. Розин. — М.: Школьные технологии, 2000. — № 5. — С. 21 — 23.

21. Собкин, В., Ю. Евстегнеева Виртуальная атака/В.Собкин, Ю.Евстегнеева. — М.: Первое сентября, 2001. — № 8. — С. 27 — 28.

22. Соболева, Б. Влияние телевизора и компьютера на душу ребенка/ Б. Соболева. — М.: Женское здоровье, 2000. — № 7. — С. 17 — 20.

23. Сонькин, В. Н. Чем занимаются наши подростки/ В. Н. Сонькин. — М.: Здоровье детей, 2003. — № 21. — С. 9 — 11.

24. Стукова, О. В. Компьютерная колыбель? В компьютерных сетях!/ О. В. Стукова. — М.: Аномалия, 1996. — № 23. — С. 12 — 15.

25. Федоров, А. В. Школьники и компьютерные игры с «экранным насилием» / А. В. Фёдоров. — М.: Педагогика, 2004. — № 6. — С. 16 — 19.

26. Цымбаленко, С. Б. Российские подростки в информационном мире/ С. Б. Цымбаленко. — М.: ЮНПРЕСС, 1998. — № 3. — С.14 — 15.

27. Чудинова, В. П. Социализация ребенка и медиа/ В. П. Чудинова. — М.: Школьная библиотека, 2004. — № 4. — С. 10 — 11.

28. Якушина, Е. В. Подростки в Интернете/ Е. В. Якушина. — М.: Педагогика, 2001. — № 4. — С. 32 — 34.

29. Яманова, Т. Новый вид наркомании/ Т. Яманова. — М.: Аргументы и факты. Семейный совет, 2004. — № 17. — С. 15 — 16.