Введение. 
Анализ деятельности общеобразовательных заведений в Республике Казахстан

Благополучие общества всегда зависело от того, насколько жизненной и эффективной была система образования.

Система образования является особой сферой человеческой деятельности, которая затрагивает интересы каждого человека, каждой семьи, интересы всего общества.

Вот почему вопросы развития образования, формирования нового человека, воспитания людей всегда находились и находятся в центре внимания государства.

Развитие образования — это национальная проблема, от успешного развития которой во многом зависят результаты проводимых сегодня в стране реформ.

Правильное и своевременное финансирование общеобразовательных учреждений способствует экономному и рациональному использованию выделяемых средств, повышению эффективности использования финансовых вложений в образование, что позволит успешно решить стоящие перед этими учреждениями задачи по воспитанию подрастающего поколения.

Моя педагогическая практика проходила с 6 октября 2016 года по 19октября 2016 года в ГУ «Средняя общеобразовательная школа № 33 отдела образования акимата города Павлодара» (далее школа № 33).

Целью отчета по практике — приобретение опыта педагогической и учебно-методической работы в учебных заведениях, овладение педагогическими навыками проведения отдельных видов учебных занятий по разделам экономики.

Задачами практики являются:

• — рассмотреть организационно — экономические показатели деятельности
• — разработать урок — лекцию для учащихся 9−10 классов по теме «Конкуренция и безработица»;

— сделать выводы и предложения В качестве информационной базы для написания отчета по практике использовались следующие документы:

• · Бюджетная смета расходов школы № 33 за 2015 год (тысяч тенге),
• · Устав школы № 33.