Лекция 16. Наука и техника

Сущность науки

Наука — это сфера общественной жизни, сложившаяся исторически, системообразующий институт жизни общества со своими специфическими функциями, нормами, традициями, культурой. Становление науки объективировано потребностями и способностями общества. Процесс этот был далеко непрост. Ранее в лекциях по истории философии, онтологии мы приводили уникальные факты персонального служения науке людей в различных её областях: естественных, технических, общественных и гуманитарных. В частности, классическим примером служения науке является деятельность первого российского академика М. В. Ломоносова, которую по праву можно отнести к человеческому подвигу. Ф. Бэкон уже в XVI в. определял науку как род человеческой деятельности, состоящий в получении знаний и передачи их следующему поколению. Наука — это не мускульная (физическая), а духовная деятельность, направленная на создание и объяснение нового, ранее неизвестного людям, на основе применения знаний и открытия законов. Она способна существенно изменить общественное бытие, наполнить его разнообразными новациями, детерминировать инновационный процесс. Не надо путать науку с лженаукой, псевдоявления которой периодически пытаются навязать обществу шарлатаны, бездоказательно выдавая за открытия паранаучные построения, а также навязывая паранормальные верования в оккультизм, ясновидение, астрологию и т. п.

Во-первых, она является самостоятельным — номологическим — типом мировоззрения, наряду с мифологическим, религиозным, традиционным, художественным и философским. Во-вторых, наука выступает как форма общественного сознания, позволяющая отразить общественное бытие и окружающий нас мир в специфической форме научных представлений, суждений, умозаключений.

Признаки науки

В-третьих, наука выступает как отрасль духовной деятельность, отрасль производства духовных новаций, основной продукцией которой являются идеи, категории, законы, теории, концепции, доктрины.

В-четвёртых, наука является сферой общественной жизни, её системообразующим институтом с соответствующей структурой и функциями, принципами и нормам, культурой.

В-пятых, наука посредством инноваций превратилась в непосредственную производительную силу общества. Остановимся на этих признаках подробнее.

Наука как мировоззрение

Споры по этой позиции идут достаточно давно. Поэтому мы определимся с традиционным понятием «науки» параллельно с такими понятиями как «мировоззрение» и «мироосвоение» .

Наука — это сфера жизни общества, в которой осуществляется деятельность, направленная на производство новых знаний в естественной, технической, общественной и гуманитарной областях исследования. Наука новационна по своей сути. Научная деятельность креативна. Научная деятельность предполагает:

• — наличие интеллектуального потенциала, то есть учёных с их знаниями и способностями, квалификацией и опытом, с разделением и кооперацией научных изысканий;
• — наличие научно-производственного потенциала, то есть наличие научных учреждений, научно-исследовательских институтов, конструкторских и опытно-конструкторских бюро, испытательных полигонов, лабораторий, оснащённых высококачественным оборудованием и современной техникой; - наличие методологического и информационного потенциала, то есть использование разнообразных методов научно-исследовательской работы, применение и разработку понятийного аппарата, наличие операционной системы научной информации по всему спектру накопленных знаний. Понятие мировоззрение включает в себя взгляд на мир в целом и место в нём человека, с потенциальными и актуальными моментами бытия, сквозь призму отношения «универсум — человек» .

Мировоззрение — система принципов, взглядов, ценностей, идеалов и убеждений, определяющих отношение как индивида (субъекта), так общества к действительности. В соответствии с мировоззрением строится деятельность и осуществляется творчество.

Мироосвоение предполагает духовное и практическое освоение системы «универсум — человек», то есть в широком плане оно включает в себя и мировоззрение, и деятельность.

Мы же пользуемся понятием научное мировоззрение для того, чтобы подчеркнуть тот факт, что наука является предельно точным типом мировоззрения, отдельным мировоззренческим блоком, отражающим взгляд на мир — природу и общество, сквозь призму номологического (греч. nomos — закон) подхода, то есть целостного законосообразного построения универсума.

Исходя из отмеченного, наука — это номологическое мировоззрение, один из типов мировоззрения, присущих обществу. В соответствии с системой научных принципов, взглядов, ценностей, идеалов и убеждений человека и общества осуществляется практическая деятельность индивида и социума в целом. Научные новации трансформируются в предметные инновации в различных сферах общественной жизни в процессе внедрения научного знания в практику, особенно отчётливо это проявляется в области создания новой техники, в широком поле применения технических систем, о чём мы будем вести разговор во второй части лекции. Научные новации — это новое знание, новые духовные разработки, а инновации — внедрение их в практику.