Интернет как аутентичная языковая среда овладения средствами иноязычной коммуникации

Основное удобство сети Интернет в данном случае заключается в том, что педагог внеурочное время может взаимодействовать с детьми, давать дополнительные задания, приносить на урок распечатанные тексты и т. д.В данном случае особый интерес вызывает использование сети Интернет при овладении иностранными языками. Важным преимуществом можно назвать то, что у учащихся средней школы появляется возможность получать информацию в оригинале. Язык, который представлен в аутентичных материалах, представляет собой средство реального общения, отражает языковую действительность, особенности функционирования языка в качестве средства коммуникации и естественного окружения. Именно реализации указанных действий способствует сеть Интернет. В исследовании было рассмотрено какими являются возможности сети Интернет при обучении, устой, письменной речи, аудировании и проектной деятельности. Благодаря проведенному анализу удалось выявить, что правильное и регулярное использование сети Интернет способствует развитию иноязычной коммуникации. Благодаря тому, что в данном случае отсутствует дидактическая направленность, информация, которая предоставлена с помощью аутентичных материалов, является наиболее авторитетной; благодаря естественности удается развивать познавательную активность учащихся, чего достаточно сложно добиться при использовании материалов, которые представлены в рамках школьной программы. При этом, нельзя забывать о недостатках аутентичных текстах, что необходимо учитывать при выборе материала. Прежде всего речь идет об излишнем обилии различной визуальной, вербальной и звуковой информации, которую не всего удается структурировать, также тематическая многоплановость, затрудняющая согласование материалов с прорабатываемой в данный момент лексической темой. Принимая во внимание указанные препятствия можно применять незначительную обработку текста, которая при этом не нарушает его сущность и содержание. В том, что необходимо использовать аутентичные материалы на иностранном языке нет никаких сомнений. Ведь это позволяет стать ближе к народу изучаемого языка. Такие материалы помогают понять учащимся, что носители языка действительно используют те речевые средства и языковые образцы в реальной жизни, которым ихучащихсяобучают в школе. Именно по этой причине возможность пользоваться сетью Интернет на уроках иностранных языков является необходимым элементом образовательной деятельности.