Введение. 
Особенности процесса обучения дошкольников

" Детство — этап подготовки к будущей жизни". Если общество определяет свое отношение к детству исключительно как ко времени «подготовки», то отрицается самоценность «проживания» эпохи детства ребенок. Между тем условия непрерывности образовательного процесса, связывающее дошкольные и школьные годы, отнюдь не в том, чтобы оценивать настоящее лишь с позиции будущего. Только отношение к детству как самоценному времени жизни делает детей в будущем полноценными школьниками, рождает такие домодействующие качества личности, которые дают возможность шагнуть за пределы детства.

Целью реферата является изучение особенностей процесса обучения дошкольников.

Объектом реферата являются дети дошкольного возраста.

В соответствии с целью исследования определены следующие задачи:

психическое развитие дошкольный возраст.

• 1. Рассмотрение закономерностей общего развития детей в дошкольном возрасте.
• 2. Изучение методов научно-психологического исследования развития дошкольников.
• 3. Изучение особенностей деятельности детей в дошкольном возрасте и влияние ее на психическое развитие.
• 4. Изучение особенностей становления личности дошкольников.
• 5. Изучение особенностей умственного развития детей дошкольного возраста.