Заключение. 
Современные направления воспитания

Обобщив все вышесказанное можно сделать следующие выводы:

Воспитание — это целенаправленный и организованный процесс формирования личности. В целостном педагогическом процессе важное место занимает процесс воспитания.

Основная цель воспитания — способствовать умственному, нравственному, эмоциональному и физическому развитию личности.

Частная цель — обеспечивать условия для расцвета индивидуальности конкретного человека, с учётом его возрастных особенностей.

На современном этапе социального развития общества воспитание предполагает:

• · передачу социального опыта человечества и мировой культуры
• · непосредственное воспитательное воздействие на человека или группу людей
• · организацию жизни и деятельности воспитанника
• · создание условий для саморазвития личности воспитанника, и т. д.

Организация воспитательного процесса и реализация поставленных целей и задач осуществляется посредством различных институтов воспитания: семьи, школы, средств массовой информации и прочих. В процессе воспитания человека главной целью является формирование всесторонне и гармонично развитого человека, способного к самостоятельной жизни и деятельности в современных условиях. В связи с этим осуществляется умственное, эстетическое, трудовое, физическое, правовое, экологическое и другие направления воспитания.

Поставленные перед процессом воспитания цели могут быть решены различными способами, но эффективность их решения зависит от следующих факторов:

• · совокупного применения методов, приемов и воспитательных средств
• · учета индивидуальных особенностей воспитанника
• · условий и обстоятельств проведения воспитательного процесса

В целом каждая воспитательная система несет на себе отпечаток времени, существующей общественной формации, социальных отношений и многого другого. В целях и задачах воспитания просматривается идеал человека данной исторической эпохи и стремление к его достижению. Главным для каждой воспитательной системы является ориентация на воспитание человека, готового жить и работать в современном для него обществе.