Заключение. 
Культура речи студентов

Культура речи — соблюдение в речи сложившихся в обществе норм: литературного языка (правильность произношения, формообразования, построений предложений, употребления слов в их принятом значении и принятой сочетаемости), норм речевого поведения, этикета; норм, связанных с умением достигать наибольшей эффективности своей речи (риторическая грамотность); норм, связанных с умением переключаться с одной сферы общения на другую, учитывать то, кому адресована речь и кто при этом присутствует, в каких условиях, в какой обстановке и с какой целью ведется речь (стилевые и стилистические нормы).

Состояние речевой культуры студентов в начале их профессионального образования определяется, в первую очередь, набором факторов, связанных с прошлым опытом студентов, приобретенным еще до момента поступления в вуз.

Формирование языковой компетенции предполагает обучение нормам родного языка и умениям пользоваться этими нормами, то есть, результатом этой деятельности должно стать усвоение студентом норм русского литературного языка и его функциональных стилей. При этом степень овладения нормами русского литературного языка является одним из факторов, определяющих уровень речевой культуры человека.