Инновационные исследования и социальные технологии

Характерной особенностью развития современной науки является тесное взаимодействие различных научных областей и технологий. Это объясняется тем, что для изучения усложнившейся социальной реальности средства и методы отдельно взятой науки становятся недостаточными. Мы наблюдаем на практике не только взаимодействие, но и конвергенцию наук и технологий, позволяющую сократить дистанцию между естественными и социальными науками, между теоретическими разработками и их практическим внедрением.

Информационные технологии, биотехнологии, когнитивные, социальные технологии прочно вошли в нашу жизнь. Сегодня мы уже живем скорее в мире технологическом, чем природном. Происходит технологизация человека и одновременно антропологизация техносреды. При этом темпы внедрения инноваций, меняющих социальную реальность, значительно опережают их осмысление и социальную оценку возможных последствий. Не только широкая общественность, но даже и специалисты не успевают осмыслить значение результатов инновационных экспериментов. Зачастую общество с запозданием реагирует на проявившиеся негативные следствия. Например, в сфере информационных технологий только через десятилетия существования Интернета стали всерьез задумываться об ограничении доступа детей к сайтам, наносящим вред их физическому и психическому здоровью. Мы все, образно говоря, находимся внутри гигантского технологического эксперимента над человеком, природой, обществом. Мы все его участники, одновременно и субъекты, и объекты.

Практически отсутствует социально-этическая экспертиза новейших разработок в области биотехнологий, генной инженерии, генетической терапии. Нет правовых рамок для инновационных экспериментов по созданию искусственного интеллекта. Социальные науки и технологии призваны сократить временной лаг между экспериментом и его социальной оценкой, разграничить, с одной стороны, технофобию, с другой — вполне обоснованные опасения утратить контроль над процессом развития технологий.