Интерактивные демонстрации. 
Использование информационно-коммуникативных технологий и элементов интеграции как средства повышения эффективности обучения учащихся на уроках физики

В большинстве случаев демонстрационные программы не являются компьютерными лабораториями, так как не содержат достаточно элементов интерактивности, но могут успешно выполнять функции по показу проведения экспериментов. Чаще всего такие программы являются частью электронных учебников как вспомогательное средство для восприятия учебного материала.

Рисунок 5. Пример интерактивной демонстрации.

Простые модели

Наиболее часто встречающийся вид (рисунок 6). Простая модель представляет собой, как правило, модель одной лабораторной работы. Объединенные по некоторому признаку, простые модели представляют собой набор лабораторных работ, который является полноценной виртуальной компьютерной лабораторией. Распространенность такого вида лабораторий обоснована относительно простотой их создания, так как рассматривается один несложный процесс, описываемый одной или двумя математическими формулами, а различные лабораторные работы могут создаваться независимо разными программистами. Можно рекомендовать такой подход для создания небольших курсов лабораторных работ, когда не является целесообразной разработка универсальной системы. При этом следует учитывать, что минусами подхода являются:

• 1. сложность масштабирования: для добавления в курс новой лабораторной работы необходимо привлекать программиста, создавать новую модель практически с нуля;
• 2. невозможность комбинирования моделей: две модели из различных лабораторных работ являются полностью независимыми и не могут взаимодействовать, описывая новое явление;
• 3. программы этого вида, как правило, не дают обучаемому полной свободы действий.

Примерами виртуальных компьютерных лабораторий этого вида являются:

• · Виртуальная лаборатория по общей физике (ИДО ТГУ) [16]
• · Компьютерный лабораторный практикум по физике (МГТА) [17]

В силу своей простоты отдельные примеры лабораторных работ этого вида встречаются даже на страницах Интернет, реализованные на языке Java, например:

• · Виртуальный осциллограф для наблюдения фигур Лиссажу [18]
• · Компьютерные иллюстрации к законам движения [19]

Рисунок 6. Пример модели одной лабораторной работы.