Заключение. 
Разработка стратегии организационного развития строительного предприятия

Профессиональные знания и навыки персонала не являются чем-то раз и навсегда данным. Задачи организационно-технического развития предприятия предъявляют требования к развитию профессиональных знаний и навыков. В свою очередь, уровень квалификации кадров обеспечивает уровень и темпы научно-технического и организационного развития. Разумеется, повышение квалификации, и переподготовка кадров требуют определенных затрат. Однако практика показывает, что эти затраты многократно окупаются, если подготовка и повышение квалификации кадров ведутся целенаправленно и планомерно. Кроме того, повышение квалификации и целевое обучение имеют мультипликационный эффект. Подготовленные менеджеры, в свою очередь, несут новые знания работникам предприятия либо посредством организационного обучения, либо в процессе выполнения своих функций управления персоналом.

Организованность обучения кадров, прежде всего, предопределяется целеполаганием. Цели обучения персонала должны вытекать из стратегических целей организационно-технического развития предприятия. Они могут найти отражение в целевой комплексной программе, в организационном разделе инвестиционной программы, конкретном инновационном проекте и т. д. Цели подготовки и повышения квалификации кадров должны быть, по крайней мере, увязаны со стратегическими целями организации в целом. В данной работе мы как раз сталкиваемся с таким случаем, когда стратегия, которое придерживается корпорация, не предусматривает расходы на повышение квалификации и переобучение персонала. Стратегия корпорации стратегия прибыли подразумевает, что прибыль должна быть доведена до максимума, то есть нужно определить те направления, где расходы могут быть снижены. Затраты на повышение квалификации и переобучение персонала как раз и являются одним из таких направлений, так как они могут быть очень существенными. В противном случае затраты на отдельные мероприятия по обучению персонала действительно могут оказаться неоправданными.