Заключение. 
Социально-нравственные заболевания и роль медицинской сестры

Данная работа показала, что проблема распространения социально-нравственного заболевания — сифилис, к сожалению, остается актуальной и в наши дни.

В обществе произошли социальные и политические изменения, которые повлекли подмену морали, а именно ослабление семейных, клановых, общинных связей; замена «вечных» целей; вседозволенность в половых отношениях; рост агрессии и насилия; «культурное обеднение». Из этого следует, что нравственность равноценна здоровому обществу, следовательно, безнравственность — это то, что мы имеем в данный момент, а именно более 20 млн. человек погибших от СПИДа и более 40 млн. человек ожидающих своей участи.

Для решения данной проблемы, мной были подготовлены задачи, следуя которым, я достигла следующих результатов:

• 1. Изучила исторические сведения возникновения венерического заболевания сифилиса, где были предложены 3 гипотезы, а также историю борьбы с сифилисом в России.
• 2. Выяснила: возбудителя сифилиса, появление новых клинических особенностей, что будет значительно усложнять постановку диагноза; а также ознакомилась с современными методами диагностики и лечения сифилиса.
• 3. Изучила социально-нравственный аспект в распространении сифилиса, что явилось основополагающим.
• 4. Определила важность роли медицинской сестры в принципах профилактики сифилиса. Любое заболевание легче предупредить, чем лечить, в чем и заключается основная роль медицинской сестры.
• 5. Провела статистический анализ заболеваемости сифилиса в сравнении РТ с Елабужским муниципальным районом (ЕМР) за период 2011;2013гг и получила следующий вывод: заболеваемость среди населения постепенно снижается, однако в группе населения 15−17 лет отмечается рост заболеваемости.
• 6. Оценила значимость медицинской сестры в подготовке подрастающего поколения к ведению грамотной половой жизни путем проведения анкетирования. Таким образом, основная масса опрошенных сотавляли девушки (74%). Ктому же основным источником информации для 53% учащихся, знающих о заболевании сифилис явился интернет, что стало зеркалом влияния социального фактора. А начало половой жизни до 18 лет отметило 11 учащихся (32%), что явилось прямым отражением плодов современной нравственности. Анализ вопросов №№ 3, 5−10 в динамике (до лекции, через 30 минут после леции и через неделю после лекции) позволил утвердить полезность проведения профилактических бесед медицинской сестрой.
• 7. Разработала электронное пособие (презентация), брошюру и рекомендации по профилактики сифилиса для медицинской сестры в образовательных учреждениях.

Благодаря чему, стало ясно, что заболевание начало молодеть, захватывая при этом все больше возрастных групп.

Цель моей дипломной работы была полностью выполнена и доказана ее результативность.

Для формирования нравственных основ личности необходимо разъяснение подрастающим поколениям толерантной этики, нравственности и моральных норм. У детей должно формироваться понимание, что нравственное поведение является рациональным и выгодным как для общества, так и для самого человека. И что нравственность — это желание другим добра и процветания. Кроме того, каждый должен осознать, что аморальное поведение одного работает против развития всего общества.

Семейные и общественные традиции являются основополагающими элементами в процессе нравственного воспитания подрастающих поколений.

Семья как устойчивая социальная общность выступает мощным фактором формирования человека, передачи социального опыта, исторической памяти людей, этнокультурных традиций. Необходимо возвратить воспитание в семью, признать родителей главными воспитателями, ответственными за экологию детства, и вести поиск путей педагогического сотрудничества и добровольного общения с родителями, взаимообучения педагога и родителей.

Рекомендации:

А. Рекомендации по профилактике сифилиса для медицинской сестры в образовательных учреждениях.

• 1. Создать плакаты, буклеты, информационные бюллетени о сифилисе и его осложнениях в образовательном учреждении.
• 2. Привлекать студентов Елабужского медицинского училища для работы с учащимися 9−11 классов в городских и сельских школах ЕМР по профилактике сифилиса.
• 3. Активно проводить пропаганду здорового образа жизни и социально-нравственное обучениев виде бесед среди учащихся 9−11 классов в городских и сельских школах ЕМР и их родителей.

Б.Рекомендации для медицинских работников ГАУЗ «Елабужская ЦРБ»:

• 1. Отделению профилактики Елабужской городской поликлиники организовать выездные циклы санитарно-просветительной работы по отдаленным деревням и сельским населенным пунктам ЕМР.
• 2. С целью ранней диагностики, руководителям лечебных учреждений обеспечить доступность и качество, диагностического обследования пациентов по месту жительства, а также дополнительного обследования и лечения при необходимости в других клиниках РТ.
• 3. Медицинские работникам кожно-венерического отделения ГАУЗ ЕЦРБ ежегодно проводить выступления в развлекательных центрах и ночных клубах о профилактике сифилиса.

В. Рекомендации по профилактике сифилиса среди населения:

• 1. Руководителям организаций предприятий обеспечить обязательную явку работников для прохождения профилактических осмотров.
• 2. Не допускать случайных половых связей;
• 3. При вступлении в интимные отношения, использовать презерватив;
• 4. Соблюдать правила личной гигиены;
• 5. В случае заражения сифилисом, нельзя заниматься самолечением, срочно обратиться к врачу-венерологу.