Школа культуры. 
Сущность и содержание

Стратегия формируется на базе коллективного процесса, общих убеждений, традиций и устремлений. Основателями данной школы являются японские и скандинавские исследователи. В основе школы культуры лежат процессы социального взаимодействия, основанного на общих убеждениях сотрудников организации.

Школа внешней среды.

Стратегия формируется на базе реактивного процесса идентификации внешних сил и адаптации организации к этим внешним силам. Основателями данной школы являются М. Ханн и Дж. Фриман. В основе школы внешней среды лежат процессы адаптированного реагирования на внешние силы, влияющие на организацию.

Школа конфигурации.

Стратегия формируется на базе процесса трансформации одной конфигурации (организационной структуры, системы процессов, стиля руководства, планирования) в другую конфигурацию. Основателями данной школы является П. Хандавалл, Д. Миллер и др. В основе школы конфигурации лежат процессы перехода к новой конфигурации и обеспечения жизнеспособности организации.

Подробную информацию о школах стратегий можно найти во многих работах^[1].

• [1] Стратегический менеждмент. Стандарт третьего поколения; Зайцев Л. Г., Соколова Л. И. Стратегический менеджмент: учебник. 2-е изд. перераб. и доп. М.: Магистр, 2008;Зуб А. Т. Стратегический менеджмент: учебник …