Лучший член команды

На еженедельной встрече проводится голосование за лучшего сотрудника всеми членами команды. 1 раз в 2 недели Руководитель проекта может воспользоваться решающим голосом и выбрать победителя сам, при этом пояснив своё решение команде — т.к. возможна ситуация, когда чей-то вклад не так очевиден для всех.

Лучший сотрудник получает, например, переходящий кубок, который стоит у него на столе.

Результат:

усиление веры в себя у сотрудника поддержание конкурентного напряжения в команде.

Цели на доске

Для примера возьмём команду из 5 человек. За каждым закрепляется 1 день недели с понедельника по пятницу.

По приходу на работу ответственный человек пишет на общей доске: «Цели нашего проекта *Название проекта*:» и далее список целей от руки.

Перед уходом он стирает запись, чтобы завтра следующий писал заново.

Если Руководитель проекта видит в записанных целях неточности/отличия от реальных целей — он фиксирует эту информацию для себя и разъясняет её на еженедельной встрече.

Результат — транслирование целей и их запоминание.

Наблюдение за Руководителем проекта

Используется для оценки того, насколько Руководитель проекта:

активно слушает управляет своими эмоциями проявляет веру в потенциал сотрудника Руководителю проекта необходимо договориться с другим руководителем, чтобы тот поприсутствовал на нескольких встречах с командой/сотрудниками и следил всю встречу только за одним пунктом. После этого высказал свои наблюдения и замечания.

Для повышения навыка слушания, руководитель проекта может сам задать себе вопросы (Grant, 2013):

Слушая других, я фокусируюсь на смысле или на поиске ошибок?

Насколько я предосудительный по отношению к высказываниям собеседника?

При общении я проявляю нетерпение, спешку?

Результат:

совершенствование навыка активного слушания лучшее управление своими эмоциями демонстрация веры в потенциал сотрудника.