Заключение. 
Организация обучения родственников особенностям ухода за пациентами с деменцией позднего возраста

Цель данной работы заключалась в выявлении особенностей сестринского ухода за пациентами с деменциями позднего возраста. На пути к достижению поставленной цели были решены следующие задачи: рассмотрен термин «деменция», дано определение приоритетных этиологических и предрасполагающих факторов развития данной патологии, изучены основные клинические проявления заболевания, приведены классификации деменций, выявлены ведущие методы диагностики заболевания, рассмотрены способы лечения и профилактики данной патологии, изучены особенности ухода за больными с деменциями позднего возраста, выявлена информированность родственников больных, страдающих когнитивными дисфункциями о данном заболевании и особенностях ухода, созданы рекомендации для родственников об особенностях ухода за пациентами с данной патологией. Таким образом, заявленные цели и задачи были полностью достигнуты.

В рамках исследования было выявлено, что несмотря на общую осведомлённость о заболевании, большинство родственников испытывают недостаток информации и хотели бы получить дополнительные сведения о заболевании и особенностях ухода за больными близкими.

На основе проанализированной литературы по рассматриваемой тематике и полученных результатов опроса родственников пациентов, страдающих когнитивным дефицитом позднего возраста, были представлены рекомендации, в которых содержатся подробные указания для близких пациентов с данной патологией. Данное пособие призвано стать подспорьем для людей, столкнувшихся с проблемой мнестического дефицита позднего возраста. Рекомендации были распространены среди родственников пациентов, страдающих деменцией, которые приняли участие в опросе и неврологов ГАУЗ «Брянская городская поликлиника № 7». В перспективе планируется оценить степень эффективности практического применения методик ухода, предложенных в пособии, в рамках дипломной работы.