Мировой рынок образовательный услуг: состояние, перспективы, направления и развития

Одним из показателей является показатель финансирования учреждения. (см. таблицу 1.)Таблица 1Показатели аккредитации учреждений образования Как видно из таблицы 1. одним из показателей аккредитации является финансовый фактор вузов. Так, например, в сравнительном аспекте финансирования при аккредитации учитывается в системах: США, России, а в Великобритании и Нидерландах нет. Несмотря на слабую позицию России на мировом рынке образовательных услуг в России немало вузов, которые ведут экспортную политику в области образования, это и институт Дружбы народов, и институт образования в Санкт-Петербурге и Высшая школа экономики, а также другие вузы. В этом году российские университеты-участники проекта 5−100 показали в целом хорошую динамику в международных рейтингах, что является логическим следствием системных трансформаций ведущих университетов в рамках поддержки со стороны государства их программ повышения конкурентоспособности. ВШЭ стала одним из 7 российских вузов, вошедших в топ-50 рейтинга THE BRICS & EmergingEconomies. Таким образом, вузы России постепенно интегрируются в мировой рынок образовательных услуг.

Заключение

.

Таким образом, проведенное исследование показывает, что основными тенденциями мирового рынка образовательных услуг является: увеличение объемов и масштабов, интернационализация, ориентир на качество, приоритет экспорта образовательных услуг, имиджевое позиционирование национальных рынков образовательных услуг. Мировой рынок образовательных услуг показывает на сегодняшний день два центра — это страны ЕС в совокупности, среди которых лидером является Великобритания и США по суммарному обороту студентов. Доля России по-прежнему в мировом рынке образовательных услуг достаточно мала, несмотря на проводимые реформы и преобразования в образовательной сфере. По сравнению с советским периодом времени оборот студентов между Россией и иными странами значительно снизился, уровень качества образовательных услуг не отвечает потребностям и стандартам мирового рынка образовательных услуг. В качестве мер совершенствования необходимо расширение сотрудничества между странами, увеличение доли экспорта услуг за счет повышения их качества. Список использованной литературы.

Литература

на русском языке.

ВШЭ в международном рейтинге // [Электронный ресурс]:

https://www.hse.ru/news/edu/197 697 929.html Галичин В. А. Международный рынок образовательных услуг: основные характеристики и тенденции развития // Век глобализации 2013. — № 2. С. 102−105.Галушкина М. Экспорт образования // [Электронный ресурс]:

http://demoscope.ru/weekly/2004/0167/analit01.phpГончаров М. А. Основы маркетинга и консалтинга в сфере образованияМ.:Кнорус, 2012.

Денисова О. П. Обеспечение качества образования в высшей школе на основе совершенствования учебно — воспитательного процесса // Вестник Череповецкого государственного университета 2011 — Т. 1. — № 31−3 С. 74−76.Кизим А. А., Козырь Н. С., Пятков В. С. Интернационализация бизнеса: транснациональные корпорации, эволюция подходов // Наука и экономика. 2011. № 1−5. С. 8. Мотова Г. Н. Системы аккредитации за рубежом / Г. Н. Мотова, В. Г. Наводнов, В. Ж. Куклин, Б. С. Савельев. — М., 2008.

Национальная доктрина образования в РФ // [Электронный ресурс]:

http://sinncom.ru/content/reforma/index5.htmЛитература на иностранном языкеLoisurl’instructionpubliqueÀ jour au 1er janvier 2016 нафранц.

яз //[Электронныйресурс]:

http://www2.publicationsduquebec.gouv.qc.ca/dynamicSearch/telecharge.php?type=2&file=/I₁₃_3/I13₃.htmlEnseignementsupérieur: qui doit payer? нафранц.

яз //[Электронныйресурс]:

http://www.lemonde.fr/societe/article/2014/01/28/debat-sur-le-principe-de-la-quasi-gratuite-de-l-enseignement-superieur_4 355 724_3224.html2016 TopMarketsReportEducation // [Электронный ресурс]:

http://trade.gov/topmarkets/pdf/Education_Executive_Summary.pdf.