Функциональное зонирование территории

Проект «Живой глобус» учитывает в себе интересы учащихся с 5 до 19 лет, так как МОУ «Университетский лицей» реализует общеобразовательную программу начального; основного и полного общего образования, обеспечивая также дополнительную подготовку обучающихся.

Изучив потребности и интересы учеников, учителей, родителей и проанализировав состав и пространство территории лицей подразделён на следующие площадки :

1) Площадка — парадный вход. Вход на территорию лицея олицетворяет «Белоснежную Антарктиду». Приближаясь к лицею, мы можем наблюдать, как главные двери лицея превращаются в двери корабля, изображённого на лицевой стороне здания. Когда вы входите на «оживающий» четырёхмачтовый барк, путешествие продолжается уже внутри лицея — «корабля», который перемещает к знаниям, помогает изучить новое и интересное.

Вблизи «пришвартованного барка» можно найти «льдину», на которой удачно расположились большой и маленький императорские пингвины, у которых будут оставлять свои пожелания выпускники лицея. Композиция «пингвины» характеризует молодое и взрослое поколение, так как из года в год приходят новые ученики и выпускаются старшеклассники.

Среди «материковых льдин» и «вечных снегов», которые исполнены из различных цветочных культур, кустарников и различных по составу материалов, поблёскивают коралловые рифы из камней.

С правой стороны от входа неожиданно из пены «моря Содружества» (одно из омывающих Антарктиду) можно заметить хвост кита, погружающегося в море, который обеспечивает некое движение композиции, а также служит указательным знаком, направляющим посетителей на следующие площадки «Живого глобуса», связанные с физкультурой и спортом.

• 2) Спортивный комплекс характеризует самую красивую звезду — солнце (приложение В). Площадки выполнены в гамме ярко-жёлтых, оранжевых, красных цветов, тем самым привлекающих внимание детей. Здесь в основном будут проходить спортивные занятия и культурно — массовые мероприятия. Спортивный комплекс включает:
  • — Cпортивное ядро (80*37 м) ;
  • — Комбинированная площадка для проведения занятий младших (24*20 м);
  • — «Тренажёрный зал» под открытым небом (25*25 м);
• 3) «Территория Совы» (300м²), которая расположена между спортивной и учебно-опытной зоной. Сова, сидящая на пере, является символом данного лицея (рисунок 11). Невозможно не заметить мудрость и величие этой северной птицы, так как она находится на самой верхней точке «Живого глобуса». Взгромоздившись на ветвь карельской берёзы, как на перо герба лицея, и наблюдая за гуляющими около неё и отдыхающими учениками в зоне пикника, находящегося у учебно-опытного участка.

Рисунок 11 — Герб «Университетского лицея».

• 4) Учебно — опытная зона. На данном участке произрастает растительность, характеризующая флору Карелии: берёза Карельская; папоротники и цветковые растения. Территория предназначена для изучения детьми растений родного края. Подразделена на следующие участки:
  • — опытный участок для выращивания полевых овощных культур (250 — 300 м²), ученики смогут приобрести навыки садовода;
  • — «экологический уголок» для младших классов (120 — 150 м²);
  • — плодовый сад (750 — 500 м²), где ученики будут изучать культурные растения и их происхождение;
  • — теплицы с парниками (250 м²) для проведения исследований и научных экспериментов.
• 5) Рекреационные зоны:
  • — 2 площадки отдыха учеников (150м²) представлены озеленёнными открытыми участками;
  • — участок для пикника, отдыха учащихся во время перемен и обеда;
• 6) Площадки для прогулок и игр детей:
  • — 1- 4 классов (200 м²). На данном участке расположены элементы и знаки ПДД, где младшие школьники впервые получают умения, как вести себя на дороге и с транспортом.
  • — 5 — 8 классов (300 м²). Площадка представлена игровым комплексом с необычной планировкой оборудования.
  • — аллея, проходящая вдоль плодового сада, возможен отдых, например, для детей группы продлённого дня.
• 7) Территория преподавателей (250 м²). Проведение совещаний и педсоветов на открытом воздухе.
• 8) Творческий уголок (250м²). Здесь ученикам предоставлена возможность реализовать свои способности художника и дизайнера, так как территория предназначена для рисования песком, мелками, красками.
• 9) Район «Маленькая Карелия"(200м²), который сливается с «территорией Совы» и зоной пикника. Представлен «мини-инсталляцией» г. Петрозаводска, растительностью республики Карелия.
• 10) Зона «Арктической станции»:
  • — хозяйственный двор;
  • — хозяйственный домик в виде станции исследований.

Дизайн проект «Живой глобус «позволяет обучающимся, педагогам, родителям войти в новый интересный и загадочный мир — мир географической карты .

Работа в этом проекте дает возможность педагогам расширить горизонт знаний учеников, развивать у них активную жизненную позицию, патриотические качества, творческие, а также навыки географа, биолога, исследователя, садовода, эколога.