Заключение. 
Анализ психологического контракта во взаимосвязи с системой управления знаниями предприятия

При переходе страны к социально ориентированной рыночной экономике возросло значение интеллектуального капитала предприятия, т. е. его знаний. Основная задача руководства в новых условиях — обеспечить эффективную организацию деятельности и повышение производительности труда «интеллектуальных» работников — «мозга компании», а в перспективе — создать самообучающееся предприятие.

Психологический контракт отражает субъективную оценку ситуации взаимодействия субъекта и производственной среды, одновременно представляет собой мотивационно-когнитивную систему и интерпретационный процесс и может рассматриваться в качестве целостной интегративной характеристикой субъекта труда. Он детерминирован индивидуально-психологическими особенностями субъекта труда и особенностями организационной культуры[10].

Список использованных источников

• 1. Административная реформа и кадровая политика: материалы «круглого стола» // Система государственной власти и управления в России: история, традиции и современность: материалы ежегодного междунар. науч. форума / под общ. ред. В. А. Шамахова. — СПб.: Изд-во СЗАГС; Изд-во «Образование — культура», 2003. — С. 83 — 241
• 2. Блинов, А. О. Управление персоналом: учебник / А. О. Блинов, Х. И. Кайтаева. — М.: Элит, 2007. — 390 c.
• 3. Салихов Б. В. Система управления корпоративными знаниями: сущность, современная специфика и функции. — Режим доступа: http://bv-salikhov.ru/sistema-upravleniya-znaniyami.htm
• 4. Маршев В. И.. История управленческой мысли: Учебник.- М.:Инфйра-М, 2005 .- 731с.
• 5. Управление знаниями: учебное пособие / Л. А. Трофимова, В. В. Трофимов. — СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2012. — 77 с.
• 6. Майкл Армстронг: Практика управления человеческими ресурсами 8-е изд. — М.: 2004.— 825 с.
• 7. Тупик, Плескач. Управление знаниями на промышленном предприятии// Тупик, Плескач. «Менеджер по персоналу». -2010.-№ 1−2
• 8. Ребрилова Е. С. Психологический контракт в организации: из истории становления понятия // Вестн. Твер. гос. ун-та: Сер. Педагогика и психология. 2008. Выпуск 4, № 21 (81). C. 86 — 95