Понятийный аппарат теории журналистики

Некоторые понятия, которые якобы «синонимичны» понятию «журналистика», необходимо прояснить сразу. Все они относятся к отдельным элементам системы журналистики.

Журналистикой часто называют деятельность по сбору, обработке и периодическому распространению актуальной социальной информации (как если бы космонавтикой называли деятельность по пилотированию и эксплуатации космических кораблей и станций). В нашей системе этой деятельностью занимается коммуникатор (от communication — коммуникация: сообщение, обобщение).

Коммуникатор — это субъект, который сообщает о чем-то объекту для последующего общения. В понятие «коммуникатор» входит все, что, так или иначе, связано с источниками информации, их отбором, контролем этого отбора (вплоть до цензуры в некоторых системах журналистики), обработкой (создание текста), компоновкой в виде номеров газет или телерадиопрограмм. Основная роль здесь принадлежит журналистам — людям, профессионально занимающимся сбором информации и созданием первичных текстов.

Именно информацию и тексты, в которых она заключена, то есть продукцию журналисткой деятельности, также часто называют журналистикой. Однако это лишь один из компонентов системы журналистики.

Журналистикой называют, как уже отмечалось, средства массовой информациеи (СМИ) и средства массовой коммуникации (СМК). По аналогии с той же космонавтикой: космические аппараты не есть вся космонавтика, а лишь ее непременный элемент. В случае с журналистикой речь так же идет об одном из элементов этой системы.

Средства массовой информацией (СМИ) — это специализированные носители массовой информации (газеты, журналы, программы радио, телевидения и др.), предназначенные для распространения (трансляции) социально значимой информации неопределенной массовой аудитории на широком информационном пространстве. СМИ выступают и как технические «усилители», делая журналистскую информацию массовой и максимально доступной для аудитории во времени и пространстве. Отождествление СМИ с журналистикой как системой массовой коммуникации неправомерно, т.к. носители и каналы распространения массовой информации являются лишь одним из элементов этой системы.

Наиболее близок к понятию СМИ англоязычный термин «mass media», трактуемый в американских справочниках как комплекс различных средств, используемых для доставки информации массовой аудитории. При этом в перечень этих средств доставки информации, помимо традиционных СМИ, входят книги, брошюры, кино, видеокассеты, диски и др.

В литературе в качестве синонима СМИ часто используется понятие «средства массовой коммуникации» (СМК). Сам объем понятий «массовой информации» и «массовой коммуникации» (см. соответствующие словарные статьи) свидетельствует не в пользу такого тождества. Нельзя при помощи носителей и технических каналов распространять (транслировать) «массовую коммуникацию», ибо она как раз и подразумевает общение с аудиторией и внутри аудитории посредством массовой информации, распространяемой СМИ.

Понятия «массовая коммуникация» и «массовая информация» неразрывно связаны между собой, но отражают разные процессы. Идеально было бы, если бы аудитория журналистики могла адекватно (в соответствии с целями, задачами, идеями, заложенными в тексты коммуникатором) воспринимать весь информационный поток, то есть всю информацию, которая проходит по каналам печати, радио и телевидения. Тогда бы вся массовая аудитория не имела коммуникационных барьеров внутри себя, то есть люди, контактирующие со средствами массовой информации (а это и есть массовая аудитория), получали бы этой информации поровну, одного качества, с единой многообразной проблематикой и могли бы общаться между собой на равных в едином коммуникационном пространстве.

К сожалению или к счастью, такого быть не может, ибо ежедневно выдаваемый по каналам СМИ информационный поток настолько мощен и многообразен, что никто и ничто не может охватить его весь (объять необъятное). Поэтому различные аудиторные группы (неформальные) сами выбирают для себя источники информации (газеты, журналы, программы телевидения или радио) и характер этой информации. Тем не менее, эта выборочная, разная по своему типу, характеру и содержанию информация служит эффективным средством массовой коммуникации (социального общения) в обществе, большую часть которого и составляет аудитория журналистики. Поэтому, на наш взгляд, в понятие «средства массовой коммуникации» (СМК) включаются не только носители, каналы как проводники массовой информации (СМИ), но и сама массовая информация, а также коммуникатор как инициатор массового социального общения с аудиторией и внутри нее.

В качестве синонимов «журналистики» употребляются и такие понятия, как «печать» или «пресса» (от слова «пресс» — печатный станок). Не трудно догадаться, что эти термины нужно использовать лишь в отношении печатных изданий. В энциклопедическом словаре «Книговедение» (1982) под печатью в широком и собирательном значении понимается вся печатная продукция. Она делится на несколько видов: непериодические, продолжающиеся и периодические издания.

К непериодическим изданиям относятся книги и брошюры (художественные, научные, научно-популярные, учебные, производственные, справочные, программные, методические, официально-документальные и др.), а также изоиздания (изобразительные: плакаты, буклеты, портреты, репродукции, эстампы, открытки, альбомы и др.).

К продолжающимся относятся издания, выходящие по мере накопления материала, но сохраняющие при этом общее название, символику (логотип) и обозначения последовательности (выпуск, номер). Обычно такие издания носят узкоспециализированный научный характер и выпускаются под традиционными названиями: труды, сборники, записки, вестники, известия. Они могут делиться на серии, тома, выпуски. Сюда же можно отнести и литературно-публицистические альманахи (от араб. аль-манах — календарь).

К периодическим изданиям относятся главным образом газеты и журналы. Именно они и обозначаются более точным и определенным термином «пресса» — печатные СМИ.

Слово «публицистика» также зачастую используется в качестве «журналистики». Например, в Германии эти понятия были синонимами до внедрения американского термина «mass media». Само же понятие «публицистика» имеет много самых различных и отнюдь не однозначных толкований. Для сравнения приведем две словарные статьи. В «Словаре иностранных слов» (1988) дается такое определение: «Публицистика (лат. publicus — общественный) — вид литературы, посвященный обсуждению насущных социальных вопросов с целью прямого воздействия на общественное мнение; публицистика тесно связана с текущей прессой; произведения этого вида (статьи, очерки, памфлеты, фельетоны и др.)».

В «Советском энциклопедическом словаре» (1981) публицистика определяется как род произведения, посвященный актуальным проблемам и явлениям текущей жизни общества. Она играет важную политическую и идеологическую роль, влияя на деятельность социальных институтов, служа средством общественного воспитания, агитации и пропаганды, способом организации и передачи социальной информации. Публицистика существует в словесной (письменной и устной), графически изобразительной (плакат, карикатура), фотои кинематографической (документальное кино, телевидение), театрально-драматической, словесно-музыкальной формах.

Как видим, оба определения относятся к информационно-текстовому компоненту системы. Причем первая словарная статья трактует публицистику как журналистское произведение, указывая даже жанры, в которых проявляет себя публицистика.

Энциклопедическая статья дает более широкое (и более верное) толкование публицистики, перечисляя самые различные формы ее проявления, в большинстве своем не связанные с журналистикой.

Таким образом, публицистика, с одной стороны, «шире» журналистики, с другой стороны, в рамках ее функционирования в системе журналистики публицистика является одной из распространенных форм массовой информации.

Здесь указано лишь на часть спорных понятий в науке о журналистике. Первокурснику, осваивающему основы теории своей будущей специальности, нелегко без достаточной базы разобраться в этих сложных проблемах. Но и без их освоения невозможно двигаться дальше по пути изучения других теоретико-практических дисциплин специализации. Для облегчения вхождения студента в сферу научного знания о журналистике как области его будущей профессиональной деятельности мы будем строить вводный курс так, чтобы его разделы логично следовали за системой журналистики.

Сначала мы обратимся к истории создания системы и выявим наиболее существенные факторы, повлиявшие на ее зарождение и развитие, затем рассмотрим исторически сложившиеся типы систем журналистики, их функции, правовые особенности, далее — познакомимся с основами системного подхода и принципами моделирования системы журналистики, а уже от модели системы можно переходить к рассмотрению агрегированных подсистем (управления, производства массовой информации, формирования общественного мнения, обратной связи) и самих элементов этих подсистем (издатель, коммуникатор, массовая информация, каналы, аудитория и т. д.). При этом будет уточняться понятийно-категориальный аппарат теории, а практические задания будут способствовать усвоению теоретического материала.

журналистика пресса массовый информационный.