Качество окружающей среды

Резюмируя перечисленные преимущества, можно сказать, что достоверная информация об экологической деятельности предприятия содействует положительной рекламе и благоприятному продвижению продукции на внутренний и внешний рынок, обеспечивая при этом необходимую легитимность и перспективы дальнейшего развития. Сейчас как никогда актуальна концепция «Устойчивого развития» в период острой нехватки природных ресурсов и масштабного их потребления. Рыночные отношения не только позволяют умелым хозяйственникам приобрести капитал на многочисленных предприятиях, но и с помощью законов стараются уберечь граждан, не вовлеченных в данный процесс, от негативного воздействия деятельности предприятий. Глобальные проблемы обострились на рубеже 2021 вв.: возможность ядерной войны, истощение озонового слоя, новые, так называемые болезни века СПИД, птичий, свиной грипп. Число неразрешенных проблем, угрожающих человечеству, животному и растительному миру, катастрофически растёт, следуя с большой скоростью за всё ускоряющимся темпом нашей жизни. Существуют три главные стратегии в решении экологических проблем [3, 3]: 1. Ограничительная стратегия — предлагает ограничить развитие производства и уровень потребления.

2.Стратегия оптимизации — предполагает найти оптимальный уровень воздействия на окружающую среду. Такой уровень воздействия не должен превышать критического уровня загрязнения. Он должен быть таким, чтобы был возможен «обмен веществ» между обществом и природой.

3.Стратегия замкнутых циклов предполагает создать производства, построенные по циклическому принципу, за счёт этого производство будет изолировано от окружающей среды. Справедливо, что Законами регулируются правовые отношения предприятий с окружающей средой. Охрана окружающей среды, проявляющаяся через экологический менеджмент на предприятиях, должна иметь глобальный масштаб. Меняется со временем число развитых стран, расставляются акценты на той или иной мировой хозяйственной деятельности, но приоритетное направление, несмотря на многие изменения в мире, для всех стран это будущая жизнь на планете Земля.

Заключение

.

В современном быстро изменяющемся мире фундаментальные предметные знания являются обязательными для любого человека. Люди должны не просто овладеть суммой знаний, навыков, умений по определенной экологической дисциплине, но и уметь применять их на жизни. Не мало важным является умение переносить полученные знания из одной области в другую. Этот процесс принято называть интеграцией. Объективная оценка биологической активности отдельного фактора окружающей среды, а тем более совокупности факторов, применительно к каждому человеку невозможна. А субъективная — по органолептическим показателям и по самочувствию (функционированию организма), возможна. Такой методический подход основан на индивидуальной чувствительности и сопротивляемости организма к действию факторов окружающей среды, а также на логической закономерности «причина-следствие».

Список литературы

1.Конституция Российской Федерации. М.: Издательство ЭЛИТ, 2006. 40 с. Философские обоснования экологического образования в эпоху нанотехнологий. Серия: Науки о жизни и современная философия. — М.:Канон +, 2014. — 328 с. Кириллов

И., Головина.

О. Экологический диалог в образовании. Вызовы нового тысячелетия. — М.: Русское слово — учебник, 2016. -.

360 с. Кулиничева О. В. Деятельностный подход на уроках биологии и экологии в условиях внедрения ФГОС ООО // Образовательная среда сегодня: стратегии развития. 2015. № 1 (2). С.

284−285.