Что необходимо менять

Предполагается, что организация находиться в постоянном взаимодействии с окружающей средой, где есть другие системы, которые влияют на организацию, а она влияет на них (рисунок 1):

Рис. 1 Модель Надлера-Ташмена

Задачи:

• — убедить в необходимости дополнительного финансирования администрацию города и спонсоров в нужности автоматизации библиотеки;
• — формирование единой инновационной политики, соответствующей тенденциям развития библиотечного дела, миссии библиотеки, ее возможностям и запросам пользователей (определение концептуальных положений развития библиотеки);
• — приобретение техники;
• — выбор программного обеспечения;
• — организация обучения и повышения квалификации сотрудников

Организационная структура:

• — разработка стратегического плана и соответствующих ему инновационных программ развития библиотек, поддержки инновационной деятельности (фандрайзинговых программ, договоров, контрактов и пр.);
• — наблюдение и контроль над ходом инновационного процесса;
• — создание инфраструктуры для внедрения инновационных программ, обеспечивающей движение ресурсных потоков, комплексную постановку необходимого оборудования и финансовых средств, подготовку и переподготовку персонала, технологическую и производственную поддержку создания новых объектов деятельности;
• — формирование временных творческих коллективов для внедрения новшеств;
• — обоснование актуальности, своевременности и последовательности изменений;
• — организация мероприятий по вовлечению персонала в планирование изменений.

Организационная культура:

— преодоление психологического сопротивления изменениям, стимулировании творческой активности библиотекарей;

Люди:

• — формирование у библиотекарей навыков коллективной творческой деятельности посредством стажировок, практикумов, семинаров;
• — оценка отношения сотрудников к инновационным идеям, выявление неформальных лидеров, способных поддержать изменения или противостоять им, определение средств формирования благоприятного эмоционального фона для осуществления изменений;
• — организация обучения и повышения квалификации сотрудников.

Разделяемые виденья:

• — формирования единой инновационной политики, соответствующей тенденциям развития библиотечного дела, мисси библиотеки, ее возможностям и запросам пользователей (определение концептуальных положений развития библиотеки);
• — разработка и распространение информации о нововведении и диффузии инноваций, подтвердивших свою перспективность на практике.

Руководство:

— выявление всех потенциальных участников инновационной деятельности,.

заинтересованных физических и юридических лиц; определение инновационного потенциала участников и системы действенных стимулов, позволяющих создать благоприятную среду творческого содружества;

• — организация системы инновационных отношений и коммуникации, позволяющих координировать и регулировать инновационные процессы, осуществлять их финансово-экономическое обеспечение, активное использование государственной поддержки библиотечной деятельности;
• — наблюдение и контроль над ходом инновационного процесса;
• — изучение опыта библиотек и рынка библиотечных новшеств в целях выявления и выбора инноваций для внедрения посредством методического мониторинга; анализ предложений и рекомендаций научных школ и творческих коллективов; экспериментальная проверка соответствия новшеств целям и условиям деятельности конкретной библиотеки.