Введение. 
Учет и аудит деятельности малого предприятия в сфера жилищно-коммунального хозяйства

На современном этапе развития отечественной экономики финансовый результат деятельности организации — важнейший показатель, интересующий всех пользователей учетной информации хозяйствующего субъекта. Эффективность деятельности компании во многом определяется своевременным обеспечением внутренних пользователей финансовой информацией. Качественная и оперативная информация формируется при соответствующей эффективной организации бухгалтерского учета.

Основным источником данных о финансовых результатах для внешних пользователей является бухгалтерская отчетность, базирующаяся также на достоверных данных бухгалтерского учета. Развитие и совершенствование бухгалтерского учета и бухгалтерской финансовой отчетности позволяет обеспечить более полной и достоверной информацией всех пользователей отчетности.

Цель учебной практики — определить значение, нормативное регулирование, принципы, функции бухгалтерского учета, требования, предъявляемые к учетным специалистам, их обязанности, значение СРО в данной профессии.

Актуальность практической работы обусловлена тем, что в настоящее время профессия бухгалтера не ограничивается счетной работой, но включает обязанности, связанные с кадровым делом, финансами, налогообложением, что, в совокупности, оказывает решающее влияние на финансы организации.

В связи с этим, основными задачами данной работы являются:

• -отражение основ профессионального стандарта «Бухгалтер»;
• — определение понятия, целей и задач, нормативной базы регулирования бухгалтерского учета в связи с последними изменениями в законодательстве;
• — анализ положений Кодекса этики бухгалтера;
• — исследование особенностей должностной инструкции бухгалтера;
• — изучение значения СРО в бухгалтерском учете;
• -формирование компетенций бухгалтера.

Теоретической базой практики послужили нормативноправовые документы по организации и ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности, публикации специалистов, учебные издания.