Введение. 
Анализ документооборота процесса "Внутренний аудит" в образовательной организации

Актуальность. Внутренние аудиты, проводимые самой организацией, должны сопровождаться обязательным документированием, т. е. отражением полученной информации. К процессу документирования предъявляются определенные требования, которые отражаются в рабочей документации. От четкости и оперативности обработки документа и его дальнейшего движения зависит скорость получения необходимой информации. Информационно-документационное обеспечение, обслуживая процесс «Внутренний аудит», нуждается в тщательной, продуманной организации. Без правильной организации работы невозможно справиться с потоком документов, быстро найти требуемую информацию, проконтролировать исполнение поручений, обеспечить сохранность материалов. Совокупность перечисленных действий, связанных с обработкой документов, традиционно называют документооборотом.

Исходя из этого, мы сформулировали проблему исследования: каковы общие требования к документообороту процесса «Внутренний аудит» .

Необходимость решения этой проблемы обусловила выбор темы исследования: «Анализ документооборота процесса „Внутренний аудит“ в образовательной организации» .

В качестве объекта исследования выступает документированный процесс «Внутренний аудит». Предметом исследования является документооборот процесса «Внутренний аудит» .

Цель: изучить и дать анализ документооборота процесса «Внутренний аудит» в образовательной организации.

Цель, объект и предмет исследования обусловили необходимость решения ряда взаимосвязанных задач:

изучить теоретические подходы к организации документооборота;

изучить определение аудита, его виды и технологию проведения;

внутренний аудит документооборот документ обобщить требования, предъявляемые к документации внутреннего аудита;

определить понятие «Документооборот процесса «Внутренний аудит» «;

провести анализ документооборота процесса «Внутренний аудит» в системе менеджмента качества ГБПОУ Пензенской области «Пензенский колледж управления и промышленных технологий им. Е.Д. Басулина» .

Для решения поставленных задач использовались различные методы: теоретический анализ проблемы; изучение стандарта ИСО серии 9001: 2008 (ИСО 9001: 2000); изучение документов; анализ и синтез; обобщение.

Исследование проводилось на базе ГБПОУ Пензенской области «Пензенский колледж управления и промышленных технологий им. Е.Д. Басулина» .

Научная новизна исследования. Обобщены требования, предъявляемые к документации внутреннего аудита; определено понятие «Документооборот процесса «Внутренний аудит» «.

Практическая значимость исследования состоит в возможности использования современного подхода к организации документооборота процесса «Внутренний аудит» в образовательных организациях.