ABC-и XYZ-анализы. 
ABC- и XYZ-анализы

— И XYZ-АНАЛИЗЫ

Цель работы: на примере из учебно-методического пособия «Производственная логистика» разобрать суть предлагаемых методов оценки запасов на складах предприятия и провести ABCи XYZ-анализы. Научиться выделять из многочисленной номенклатуры предлагаемых позиций материалов главные составляющие, оптимизация которых должна быть проведена в первую очередь.

Для выполнения анализа ABC-анализа требуется использовать графы 1, 2, 3 (знаменатель), 4 (знаменатель).

Для выполнения анализа XYZ-анализа требуется использовать графы 1, 2, 3 (числитель), 5 — 9 (числитель).

Исходные данные табл. 1:

Результаты вычислений по ABC-анализу Табл. 2.

Далее расположим позиции в порядке убывания стоимости (третий столбец табл.3) и в соседнем столбце поместим стоимость нарастающим итогом.

Табл. 3.

Вычислим нижние границы классов:

A как 1 752 600×0,8 = 1 402 080.

В как 1 752 600×0,95 = 1 664 970.

Граница класса, А проходит между 14 позиций «Втулка» с нарастающим значением стоимости 1 366 000 и следующей позицией 18 «Фонарь 2», имеющей значение 1 426 000. Поскольку позиция 18 «Фонарь 2» расположена ближе к нижней границе класса, то включим ее в класс А.

Граница класс B (1 664 970) расположена достаточно близко к сумме 1 676 500 (позиция 15 «Кольцо»). Эту позицию включим в класс B. Таким образом, в последнем столбце табл. 3 произведено разбиение единиц хранения на классы A, B и C.

XYZ — анализ Для проведения XYZ-анализа используются данные из табл.1. по расходу. Составляется табл. 4.

Результаты вычислений по XYZ-анализу Табл. 4.

Позиции относятся к классу:

• — X, если 0 < K^j_var? 0,1;
• — Y, если 0,1 < K^j_var? 0.25;
• — Z, если 0,25 < K^j_var < ?;
• — D, если m_j = 0.

Объединение результатов ABCDи XYZ-анализов Результаты ABCDи Xyz-анализов можно объединить в табл.13 следующим образом:

на пересечение классов помещают позиции, одновременно принадлежащие двум классам. Например, позиция 1 входит и в класс A и в класс X.

Полученные в результате анализов данные необходимо свести в матрицу (табл. 5) и дать характеристику организации материальных потоков и хода производства. предприятие анализ логистика производство Матрица результатов. Табл.5.

Из данных табл. 5 видно, что стабильно потребляются 3 позиции (класс X), хорошо прогнозируемых — 5 позиций (класс Y) и спонтанно потребляемых — 9 позиций (класс Z), который составляет 50% от общего числа позиций. Это указывает на то, что для запасов класса AX (поз. 18) можно рассчитать EOQ, сроки поставки и частоту инвентаризации запасов. Для позиций классов AZ и BZ требуется наличие значительных страховых запасов.

Позиции класса C (9 позиций) можно закупать редко (например, 1 раз в квартал) большими партиями (до установленного максимума запасов). И периодически (1 раз в 2−3 месяца) наблюдать за имеющимся наличием.

Позицию 17, составляющую класс D, следует реализовать (может быть даже с уценкой) или утилизировать (если вышел срок годности или материал позиции 17 невозможно уже использовать даже для других применений).