Природа леворукости: гипотезы и теории

Попытки объяснить леворукость имеют долгую историю. Уже в древности люди знали, что среди них есть леворукие, но не считали это каким-то нарушением. В возникновении и происхождении леворукости так много тайн, неизвестного и непознанного. Выдвигают различные гипотезы обусловленности леворукости. Некоторые из этих гипотез могут показаться смешными и нелепыми, другие вполне логичными, но каждая из них — еще один шаг к постижению этого явления.

Леворукие не однородная группа. Можно выделить как минимум три варианта леворукости. Первый — генетически закреплённая леворукость. Если один родитель леворукий, то возможность рождения леворукого ребенка составляет 16%. Если оба родителя леворукие, то 46%. Для школы такие дети благополучны. Если беременность протекала нормально, то дети не отличаются от праворуких, хорошо адаптированы для жизни в праворуком мире. Родители в этом случае должны быть внимательны и не переоценивать своего ребёнка.

Второй — вынужденная леворукость. Праворукий ребёнок может стать левшой под влиянием обстоятельств, например травмы, или в результате влияния леворукой среды. Это может быть сломанная правая рука, вследствие этого ребёнок начинает беречь травмированную правую руку и активно использовать левую или подражать людям из близкого окружения. У детей можно ожидать снижения адаптивных возможностей, повышенную возбудимость, тревожность, неврозоподобные расстройства Брагина, Н.Н., Доброхотова, Т.А., М.: Медицина, 1988. — С.74.

Сейчас есть достаточное количество фактов, подтверждающих происхождение леворукости как компенсаторной (патологической) — при родовом стрессе. Это третий вариант.

Леворукость определяется особенностями мозговой деятельности. Родители должны бороться с причиной травмы. Мозговые процессы у таких детей протекают особенно, нервные связи должны быть адаптированы, так как сложились особенным образом. У учителей возникают большие проблемы в обучении таких детей. В этом случае должны быть использованы специальные методы коррекции. У детей можно ожидать проявления нарушений речевого развития, внимания, (проблемы звукопроизношения, чтения), трудности с базовыми корнями (зрительно-пространственная ориентировка — путают написание букв), трудности в освоении логарифмических процессов (завязывание шнурков). Детям сложно даются контакты. Должна быть профилактика невротических проблем.

Среди теорий, объясняющих рукость через социальную эволюцию человечества, одной из самых курьезных, но, тем не менее, пользовавшихся большой популярностью на рубеже прошлого и нынешнего веков, была так называемая теория «щита и меча». Солдат, прикрывающийся щитом, который он держит в левой руке, надежнее защитит сердце от ударов меча противника, а значит, имеет больше шансов выжить. Правая же рука, владеющая мечом, становится более искусной в манипулировании любыми предметами Лурия, А. Р. Лекции по общей психологии. Спб.: Питер, 2007. — С. 168.

Остается, правда, непонятным, почему большинство женщин — праворукие, ведь они никогда не пользовались ни щитом, ни мечом. О женщинах «позаботилась» другая гипотеза, согласно которой женщина, как правило, носит младенца на левой руке. Это обеспечивает ребёнку большую близость к материнскому сердцу, позволяет лучше слышать материнское сердцебиение и, как результат, создаёт у младенца ощущение комфорта и безопасности.

По статистике в мире около 8% женщин и 10% мужчин — левши. При этом считается, что 50% левшей являются генетическими левшами, а остальные 50% - компенсаторными. Кроме того, если у праворуких людей правое полушарие мозга отвечает за эмоции, а левое — за речь, то у леворуких зачастую все наоборот. Поэтому левши гораздо чаще обладают мощным творческим потенциалом, хорошо развитым визуальным мышлением и сильным характером. А некоторые учёные даже считают, что левши гораздо умнее правшей.