Заключение. 
Эксплуатация и ремонт вычислительной техники

Пришло время подвести итоги данной работы. Из всего выше сказанного следует что вычислительная техника нуждается в постоянном обслуживании, ремонте и осмотре. Элементарные профилактические меры, которые должен проводить каждый, у кого есть компьютер несложные и не обременяющие. Надо всего лишь время от времени протирать пыль с устройств, продувать воздухом содержимое системного блока.

Особенно это относится к радиатору процессора, так как процессор греется сильнее всего и сильное засорение радиатора может привести к перегреву и поломки процессора. Если что-то не работает нужно проверить, прежде всего, такие вещи как вилки, штекеры, шлейфы и так далее. В большинстве случаев если выходит из строя, какой либо элемент системного блока, будь то видео карта или материнская плата. То её ремонт как, правило, обойдется дороже её стоимости, поэтому проще купить и установить новый элемент, вместо неисправного.

Список литературы

• 1. Апатова Н. В. Информационные технологии в школьном образовании. М., ИОСО РАО, 1994, 228 с.
• 2. Гершунский Б. С. Компьютеризация в сфере образования: Проблемы и перспективы. — М.: Педагогика, 1987. — 264 с.
• 3. Домрачев В. Г. Дистанционное обучение: возможности и перспективы // Высшее образование в России, 1994, № 3, с. 10−12.
• 4. Калиновский И. В., Мороз В. К. Сравнительный анализ эффективности компьютерных коммуникаций в образовании. — М.: ИНИНФО, 1993, 14 с.
• 5. Роберт И. В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования. — М.: «Школа-Пресс», 1994. — 205 с.
• 6. Уваров А. Ю. Компьютерная коммуникация в учебном процессе // Педагогическая информатика, 1993, № 1, с. 12−21.