Вывод. 
Анатомо-физиологические особенности детей и подростков

Ребенок постоянно растет и развивается и на каждом возрастном этапе своей жизни предстает в особом морфологическом, физиологическом и психологическом качествах, поэтому необходимо выделять ряд периодов, или этапов, развития.

Значимые анатомо-физиологические особенности каждого периода имеют большое значение для научно обоснованной разработки медицинских, социальных и других мер охраны здоровья и развития ребенка. Поэтому периоды детства важны как для врачебной деятельности, так и для рекомендации адекватных режимов жизни, питания, воспитания, профилактики заболеваний и многого другого.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

:

• 1. Воронин Л. Г. Физиология высшей нервной деятельности. — М., 1979.
• 2. Данилова Н. Н. Психофизиология. — М., 2000.
• 3. Ермолаев Ю. А. Возрастная физиология. — М., 1985.
• 4. Мурский Л. И. Физиологические основы обучения и воспитания. — Владимир, 1972.
• 5. Сапин М. Р., Брыксина З. Г. Анатомия и физиология детей и подро-стков. — М., 2000.
• 6. Смирнов В. М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков. — М., 2000.
• 7. Возрастная физиология / Ю. А. Ермалаев. — М.: Высш. шк. 1985. 384 с., ил.
• 9. Физиология ВНД / Л. Г. Воронин. — М.: Высш. шк. 1979.
• 10. Физиология человека / под. ред. Н. В. Зимкина. — 3-е изд. — М.: Физкультура и спорт. 1964.