Введение. 
Менеджмент как социально-историческое явление: сущность, этапы, основные тенденции и перспективы развития

менеджмент развитие социально историческое Любая наука базируется на использовании исторического опыта. Изучение уроков истории позволяет избежать противоречий и ошибок, встречающихся на ранних этапах развития науки.

Наука управления в этом отношении мало отличается от других наук. Как и любая наука, она интересуется прошлым, настоящим и будущим. Анализ прошлого позволяет лучше понять настоящее, чтобы спрогнозировать будущее развитие. Кроме того, изучение такой эволюции помогает обнаружить источники многих устойчивых положений в существующей практике менеджмента качества и дает тем самым возможность во многих случаях по-новому взглянуть на них, произвести переоценку их значимости. Таким образом, изучение теории и практики менеджмента качества выступает как вполне определенный метод научного познания, как предпосылка для выработки наиболее рациональных путей практического решения целого ряда проблем.

Цель этой работы — рассмотреть и проанализировать этапы истории развития теории и практики менеджмента. В соответствии с данной целью в курсовой работе мною решаются следующие задачи:

• 1. Выявить основные стадии развития науки управления и проследить попытки классификации подходов и школ менеджмента.
• 2. Рассмотреть возникновение, формирование и содержание различных школ управления.
• 3. Изучить разнообразие моделей менеджмента.
• 4. Определить этапы эволюции менеджмента.