Апперцептивный план. 
Общая психология: психология восприятия

Перцептивное событие неоднородно. В его состав включены конативный, когнитивный, диспозиционный и исполнительный компоненты, единство которых (апперцептивный комплекс) становится внутренней предпосылкой взаимодействия субъекта восприятия с объектом.

Потребность в конкретной зрительной информации (конативный компонент) выполняет роль «пружины», запускающей, контролирующей и останавливающей перцептивный процесс. Согласно экспериментальным данным, мотивационное значение переносится на новый элемент ситуации за 50—100 мс и сохраняется в течение всего выполняемого акта. В ходе микровосприятия мотивационный градиент изменяется, обеспечивая гибкость и, в то же время, устойчивость выполняемого акта, возможность довести его до конца. В зависимости от субъективной вероятности достижения цели, например, устойчивой фиксации точечного элемента в условиях положительной зрительной обратной связи, наблюдатель может продолжить, а может отказаться от выполнения предложенной задачи. Существенное отклонение перцептивного события от ожидаемого результата вызывает акты коррекции. Это увеличивает продолжительность микропроцесса и объем сопровождающих его движений глаз.

Как только потребность оказывается удовлетворенной, поступательное развертывание процесса завершается. Эта особенность не зависит от актуального положения (направленности) глаз. Например, поиск и опознание необходимого элемента изображения в условиях трансформированной зрительной обратной связи занимает лишь несколько секунд, в то время как точный фиксационный поворот глаз на данный элемент требует 30—40 с! Получение необходимой зрительной информации, в частности, распознавание изображения или выделение его ключевых свойств, прерывает дальнейшие движения. Вот почему при рассматривании сюжетных изображений в условиях небольшой трансформации обратной связи окуломоторные структуры мало отличаются друг от друга, а геометрический центр комплексной фигуры и фиксационный центр тяжести, как правило, не совпадают.

Развитие конативного компонента восприятия осуществляется по линиям конкретизации предметного содержания, изменений мотивационного градиента и динамики оценок промежуточных и конечного результатов перцептивной активности (неудачи выполнения задания, даже если они вызваны внешними условиями, порождают отрицательно окрашенную эмоцию и соответствующие коррекции ответа).

Поскольку возможность удовлетворения перцептивной потребности зависит от разнообразных факторов: требований зрительной задачи, опыта ее решения, состояния наблюдателя, дополнительных воздействий и т. п., продолжительность микропроцесса широко варьируется; она может быть меньше длительности одной фиксации (около 300 мс), а может превышать ее в несколько раз. Первое имеет место, например, при обнаружении нового элемента среды или идентификации экспрессии лица; последнее — отчетливо наблюдается в условиях, затрудняющих решение зрительных задач. Тем не менее, сохранение тактовой структуры окуломоторной активности и средней частоты саккад в условиях оптической инверсии обратной связи (частота инверсионного нистагма соответствует частоте саккад в обычных условиях 2—3 Гц) позволяет говорить об оптимальной продолжительности зрительного микропроцесса, эквивалентной суммарной длительности двух смежных дрейфов и прерывающей их саккады.

Перцептивная схема содержит информацию о главных и типичных чертах наличной ситуации. Она создает контекст, направляющий перцептивный микропроцесс по определенному предметно-смысловому и пространствено-временному руслу. Испытуемый сориентирован в экспериментальной ситуации еще до восприятия тестовых паттернов. Он информирован о назначении помещения, в котором проводится исследование, имеет хотя бы общее представление о предметах, расположенных в комнате. После знакомства с инструкцией испытуемый знает, какие элементы среды, в каких участках поля зрения и в каком порядке могут быть предъявлены, какова примерная продолжительность эксперимента и др. Когнитивная организация воспринимаемого является предпосылкой адекватного отражения кратковременных или инвертированных в поле зрения элементов среды; при ее отсутствии сверхкороткие воздействия среды либо не замечаются, либо воспринимаются в искаженном виде. Схема включается в перцептивное событие в качестве предварительного знания и в ходе своего развертывания верифицируется и непрерывно уточняется, подстраиваясь к состоянию ситуации. Благодаря схеме осуществляется категоризация воспринимаемых элементов среды и их упорядочивание в пространстве и времени. В условиях оптической инверсии зрительной обратной связи окуломоторной системы сложившаяся схема приходит в противоречие с новым информационным содержанием, вызывая необычные паттерны движений глаз и неадекватные формы активности индивида. Адаптация к визуальным искажениям предполагает реконструирование схемы и способов ее соотнесения с текущим информационным содержанием. Базисным компонентом перцептивной и окуломоторной адаптации является схема тела наблюдателя, которая несет информацию об относительно устойчивом расположении органов и систем организма, их актуальном состоянии и др.

Перцептивный план задает и контролирует движение информационного содержания; это стратегия и тактика перцептивной активности наблюдателя. В экспериментальной ситуации стратегия складывается при усвоении инструкции или в тренировочных опытах: начало, общий порядок, приблизительная длительность, завершение пробы и способ ответа известны испытуемому до выполнения контролируемого микроакта. К тактическим проявлениям можно отнести, например, цель фиксационного поворота глаз или гипотезу относительно локализации и содержания тест-объектов, которые формируются в ходе перцептивного события. В процессе восприятия общий план или стратегия наполняется конкретными тактиками.

Диспозиционный компонент восприятия проявляется в готовности человека осуществить требуемые формы перцептивной активности. Фиксированная установка вырабатывается в тренировочной серии экспериментов и закрепляется с каждой повторной пробой. Она выражает настроенность на воспроизведение определенных свойств среды, например, предметных характеристик тест-объекта, который появляется на очень короткое время в случайном порядке, и определенный способ активности в ней, например, идентификацию тест-объекта. Первичная установка складывается в самом акте восприятия и выражает настроенность наблюдателя на воспроизведение уникальной ситуации, например, неповторимого сочетания тест-объектов и характерный для нее способ активности. Тонкая перцептивная настройка конкретизирует более общую и грубую. Диспозиция субъекта согласует выполняемый акт с параметрами предмета восприятия, наличным состоянием окуломоторного аппарата, позой наблюдателя, его перцептивным опытом и способностями, переводя перцептивный план из возможного состояния в действительное. Если первичная установка, возникнув в ходе восприятия, постепенно дифференцируется, гибко реагируя на изменение ситуации, а на завершающей стадии постепенно переходит в латентное состояние, то фиксированная установка активируется непосредственно перед выполнением перцептивного акта и с его звершением закрепляется. Благодаря ей наблюдатели оказываются способными ориентироваться в сенсорно-искаженной среде. Перестройка перцептивной (окуломоторной) установки является одним из ключевых моментов зрительного научения в целом.

Исполнительный компонент реализует проект перцептивного образа и программу соответствующей активности. Наряду с планом и оценкой чувственного содержания, в исполнительный компонент входят имидженарные и двигательные операции. Перцептивный анализ проявляется в чувственном расчленении воспринимаемого на более простые составляющие. Зрительный синтез позволяет объединять выделяемые элементы и отношения в целостные структуры. Анализ опосредствуется синтезом: включением выделяемого элемента среды в новую систему отношений. В процессе восприятия реализуются операции обобщения (отнесенность воспринимаемого к известному классу событий) и сравнения (выявление в воспринимаемом общего и различного).

По своей психологической природе фиксационный поворот представляет собой окуломоторный навык, адекватный привычным условиям жизнедеятельности индивида. Если эти условия меняются (как, например, в случае искусственного изменения оптических свойств глаза), то меняется и характер окуломоторной активности, которая стремится принять оптимальные, с точки зрения выполняемых зрительных задач, формы. В цепи процессов перцептивной адаптации исполнительный компонент оказывается наиболее гибким звеном. При искажении обычных условий восприятия происходит изменение способа организации перцептивной активности, а через него и способа формирования зрительного образа. В результате этих преобразований меняются привычная стратегия и тактика решения перцептивных задач, а также время формирования зрительного образа.