Необходимость перехода к рыночной экономике

Сейчас совершенно очевидно, что человечество должно с необходимостью пройти стадию развития товарно-денежных отношений, они должны распространяться в принципе на все сферы человеческой деятельности и относиться, как это сейчас и имеет место в мире, не только к предметам широкого потребления, но и к средствам производства, технологиям, денежным средствам — вообще ко всему тому, что создает человек.

Важно отметить, что аналогичные проблемы пережили все страны, реализовавшие плановую экономику. И это, конечно, не случайно.

Стремление форсированно развивать экономику в слаборазвитой стране неминуемо влечет за собой: централизацию власти, формирование командно-административной системы, создание тоталитарного режима, нарушение прав и свобод граждан.

Это большая иллюзия, что можно построить демократическое, культурное общество в слаборазвитой стране.

Реальное осуществление свободы требует высокоразвитой экономики, которая, в свою очередь, не может быть реализована без возможности проявлять инициативу, самостоятельность каждому человеку.

Коммунистическая идеология утверждала, что поскольку общество с плановой экономикой является более совершенным в решении социально-экономических проблем, чем основанное на рыночной экономике и частной собственности, то по этому пути рано или поздно пойдут все страны.

Реальная история, казалось, подтверждала эти ожидания. После второй мировой войны образовалась целая система государств с плановой экономикой, которая вовлекала в свою орбиту все новые и новые страны. Однако, за исключением некоторых европейских государств, которые встали на этот путь под прямым воздействием СССР, в нее стали входить лишь слаборазвитые страны. В результате система стран с плановой экономикой не укреплялась, а ослаблялась.

Идеологическое противостояние государств с плановой экономикой и государств, основанных на рыночной экономике, привело фактически к их изоляции во всех важнейших сферах жизни общества:

• • экономической;
• • научно-технической;
• • культурной;
• • в области образования;
• • в здравоохранении.

Страны с плановой экономикой не имели возможности воспользоваться мировыми капиталами, современными технологиями, новейшими формами организации труда. Они оказались исключенными из мировых интеграционных процессов, осуществление которых давало странам с рыночной экономикой большие преимущества.

Естественные процессы мирового развития в то же время приводили к разрушению экономических, культурных, информационных барьеров между этими группами стран. И постепенно всем стало ясно, что страны с плановой экономикой просто не могут реально конкурировать ни в экономической, ни в социальной сферах с развитыми капиталистическими странами.

Развитие стран с плановой экономикой, имевших низкий стартовый уровень, вначале осуществлялось высокими темпами, что порождало иллюзию, будто им легко удастся преодолеть отставание от развитых стран. Однако темпы их развития с 1970;х гг. начали быстро снижаться и все более крепло убеждение, что на пути развития плановой экономики в принципе уже невозможно преодолеть значительный разрыв между этими группами стран в уровне жизни, ее продолжительности, в степени восприимчивости общества к новациям в обеспечении прав и свобод человека.

Таким образом, сам ход истории показал, что любая страна в процессе своего развития неизбежно приходит к необходимости использования механизмов рыночной экономики. В современном же целостном мире товарно-денежные отношения и рынок являются важнейшими условиями вхождения стран в мировые интеграционные процессы, характерные сегодня для всех сфер жизни общества.

В каких условиях могла быть эффективна плановая экономика?

Перечислите главные недостатки плановой экономики и приведите конкретные примеры их проявлений в нашей стране и других странах.

Приведите примеры негативного воздействия тоталитарных режимов на развитие образования, науки, культуры, реализацию прав человека, на образ жизни людей.

Вопросы и задания к теме

• 1. Когда начали вводить элементы рыночной экономики страны Восточной Европы и Китай?
• 2. Когда начался переход к рыночной экономике в нашей стране?
• 3. Перечислите причины, которые вызвали необходимость отказа от плановой экономики в СССР.
• 4. Перечислите страны, которые в настоящее время еще не начали переходить к рыночной экономике.
• 5. Какие преимущества рыночной экономики по сравнению с плановой вы можете отметить?
• 6. Почему рыночная экономика содействует процессам мировой интеграции во всех сферах жизни общества?